黑龙江省大庆市实验中学2025-2026学年高一10月月考语文试题 一、现代文阅读（29分） （一）信息类文本阅读（本题共4小题，13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 数字技术赋能传统手工艺，为传统手工艺的传承与发展提供了新的路径与方法。通过数字化手段，可以对传统手工艺的技艺流程、作品形态等进行全方位记录，形成数字化档案。这些档案不仅能够永久保存传统手工艺的珍贵资料，还方便研究者和爱好者随时查阅与学习。例如，利用3D建模技术，可以精确呈现传统陶瓷的造型与纹理，让人们直观感受其工艺之美。同时，数字技术搭建的电商平台，打破了传统手工艺销售的地域限制，拓宽了市场渠道。 手工艺人可以通过直播带货等方式，直接与消费者互动，展示作品制作过程，增加产品附加值。数字营销还能根据消费者的浏览和购买数据，精准推送产品，提高销售效率。此外，数字技术为传统手工艺的创新设计提供了无限可能。借助计算机辅助设计软件，设计师能够将传统元素与现代设计理念相结合，创造出更符合当代审美的作品。如将传统刺绣图案运用到现代服装设计中，既保留了传统文化韵味，又满足了时尚需求。 （摘编自《数字时代传统手工艺的发展新机遇》） 材料二： 尽管数字技术为传统手工艺带来诸多机遇，但在融合过程中也面临一些挑战。一方面，传统手工艺数字化建设需要大量资金投入，用于设备购置、技术研发、人员培训等。对于许多小型手工作坊来说，这是一笔难以承受的开支，导致数字化进程缓慢。另一方面，数字化技术人才短缺也是制约发展的重要因素。传统手工艺从业者大多专注于手工技艺，对数字技术的掌握和运用能力有限，而专业的数字技术人才又缺乏对手工艺文化的深入理解，难以实现两者的有效融合。此外，在数字化传播过程中，如何保持传统手工艺的文化内涵和艺术特色也是亟待解决的问题。一些数字化展示过于追求视觉效果，对传统手工艺的核心价值呈现不足，使得观众难以真正领略其魅力。 （摘编自《传统手工艺数字化发展的困境与突破》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 数字技术对传统手工艺技艺流程等进行记录形成的数字化档案，具有永久保存和方便查阅学习的特点。 B. 电商平台借助数字技术打破地域限制，手工艺人可通过直播等方式直接与消费者互动，提高销售效率。 C. 传统手工艺数字化建设资金投入大，小型手工作坊因资金问题无法开展数字化工作，进程十分缓慢 D. 传统手工艺从业者和专业数字技术人才存在各自的局限，不利于传统手工艺与数字技术的有效融合。 2. 根据材料内容，下列说法正确的一项是（ ） A. 只要利用数字技术，就能将传统手工艺的珍贵资料永久保存下来，并让人们随时查阅学习。 B. 数字营销能精准推送产品，是因为它能根据消费者的浏览和购买数据了解消费者喜好。 C. 把传统刺绣图案运用到现代服装设计中，只是为了满足时尚需求，与传统文化无关。 D. 数字化展示只要不追求视觉效果，就能充分呈现传统手工艺的核心价值，让观众领略其魅力。 3. 下列选项中，最能体现数字技术赋能传统手工艺一项是（ ） A. 某传统手工艺人坚持传统制作工艺，手工打造精美木雕作品，在当地小有名气。 B. 一群爱好者自发组织，实地走访传统手工艺人，记录他们的制作过程并整理成册。 C. 某传统陶瓷作坊引入数字化设备，对陶瓷制作过程进行监控，提高了产品质量。 D. 某设计师利用数字设计软件，将传统剪纸元素融入现代家居设计，产品大受欢迎。 4. 请根据材料一，概括数字技术赋能传统手工艺的具体表现。 （二）文学类文本阅读（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成各题。 暖砚 李铭 羊山人秦黎明，早些年闯荡关外。九一八事变后，东北军听从不抵抗命令，致使东北在短短几 ... ...
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