统编版语文八年级上册第8课回忆鲁迅先生(节选)练习题（含答案）

统编版语文八年级上册第8课回忆鲁迅先生(节选)练习题（含答案） 积累与运用 文学常识填空 本文作者 是现代女作家，主要作品有小说 、 等。 阅读语段完成练习 我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服；我读鲁迅的坚韧，他“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他深恶痛jué，那些试图mǒ shā他斗志的行为，在他面前都是枉然；我读鲁迅的奉献，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向，即使在困顿交加的艰难岁月中，他也从未停下战斗的脚步。 2.请给发言稿中加点的字注音。 ①诘难( ) ②鞠躬尽瘁( ) 3.请根据发言稿中的拼音写出相应的字词。 ①深恶痛jué( ) ②mǒ shā( ) 4.下列句子中加点词语使用有误的一项是(　　) A.有些人对于闯红灯总是不以为然,认为只要不与汽车撞上,就没有什么问题。 B.人们对地沟油深恶痛绝,不仅是因为心理上觉得很肮脏,还因为它的确会危害健康。 C.画上的老者手捻胡须,目视江岸,悠然自得。 D.想急于得到所需的东西,一时冲动,草率行事,就会遭遇失败。遇事要多动脑,多思考,才可能成功。 5.小文搜集到了孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，发现其巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是( ) 小提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》 《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品(含译作)，《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。 踏_____，刈野草，热风奔流，一生 _____ ； 痛 _____ ，叹而已，十月噩耗，万众 _____ 。 A. 毁灭 彷徨 莽原 呐喊 B. 莽原 呐喊 毁灭 彷徨 C. 莽原 彷徨 毁灭 呐喊 D. 毁灭 呐喊 莽原 彷徨 6.小园想用图文结合的方式讲述鲁迅的故事，现需要给下面的材料配一幅图。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。 鲁迅的杂文自成一家，针砭时弊，像“投枪”和“匕首”一样，这是他革命的武器。从创作《热风》到出 版 《且介亭杂文末编》,鲁迅熬夜苦思，不停地批判、论战、反击。瞿秋白认为：这是鲁迅———文学家的 鲁迅、思想家的鲁迅最主要的精神。瞿秋白对鲁迅杂文的知心精解，让鲁迅非常佩服和感动，他曾在赠予瞿秋白的题词中写道：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。” 7.下面是小帆摘抄的鲁迅名言，这些名言反映了鲁迅的哪些精神？请分别用四字词语概括。 名言1：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 名言2：哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 名言3：单是说不行，要紧的是做。 名言4：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 _____ 8.下面对句子的修辞效果的分析，正确的一项是( ) A. 母亲，用皱纹，用老花镜，用哆哆嗦嗦的手，用手上的针线……爱着我们，却极力不发出声音来，唯恐爱被我们觉察。(运用排比的修辞手法，突出了母亲的衰老无力，表达了对年轻时的母亲的怀念) B. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(运用拟人、比喻的修辞手法，形象地写出了春草已萌芽的情景) C. 群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。(运用夸张的修辞手法，表明了人民群众对人民子弟兵无比热爱，也说明了人们的心情无比激动) D. 幸福是什么？也许它就是冬日里一缕久违的阳光，或者它又是爸爸的粗糙手掌的轻轻抚摸。(运用反问的修辞手法，诠释了对幸福的理解，引发读者的思考) 9、文中描写鲁迅先生的书桌，对突出人物形象有很重要的作用，尤其是词语“整整齐齐”、“压”、“站”用得贴切。请说说这些词语好在哪里 鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。 10.根据《 ... ...