( 学校 班级 姓名 考场 _____ 考号 ___ __ _ 订 （ 线 ) 华文双语学校2025-2026学年度上第一次学情调研 三年级语文试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 2025年10月 一、书写（共10分） 1．书写展示：用钢笔书写，做到横平竖直。（本题2分） 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 2．看拼音，写词语。（本题8分） pái liè xiān zǐ rè nao piāo yáng ( ) ( ) ( ) ( ) guī zé líng luàn shī rùn sōng guǒ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填空题（共23分） 3．在下面括号中填上恰当的动词。（本题8分） ( )招呼 ( )问题 ( )功课 ( )口笛 ( )课文 ( )国旗 ( )作文 ( )故事 4．选择合适的词语补全下面的句子。（本题3分） 温柔 温和 温暖 老师用( )的语气给我们讲解题目，就像微风( )地拂过脸庞，让人感到无比( )。 5．把下列词语补充完整，并完成练习。（本题12分） ①( )丽( )彩 ②( )( )无 ③( )干( )燥 ④( )红( )赤 ⑤提( )吊( ) ⑥披( )散( ) （1）像①这样表示颜色的词语我还知道 。 （2）③④⑤⑥这4个词语都含有 ，我还能写两个这样的词语： 、 。 （3）选词填空。（填序号） A．老师一走进来，教室里霎时变得 。 B．辩论会真激烈，同学们为了一个问题争得 。 三、句子训练（共8分） 6．“唰唰”，是黄叶道别的话音。（照样子，用拟声词写句子） “ ”，是 。 7．雨一来，他们便放假了。（用上加点词写句子） ,他们 。 8．黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子） 像 ， 。 9．秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句） 。 四、根据所学知识填空（共10分） 10．一切景语皆情语，秋风是景，秋叶是情。“萧萧梧叶送寒声， ”寄托着作者 之情；“停车坐爱枫林晚， ”则抒发了作者 之情。 11． 是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了， 、 、 ……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 12．我从《大青树下的小学》里感受到了各民族儿童之间的 ，《不懂就要问》中孙中山 的品质激励着我不断进步。 五、现代文阅读（共19分） 课内阅读理解。（本题9分） 大青树下的小学（节选） 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！ 这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。 13．选文描写了大青树下的小学的学生们 和 的场景。这两个场景的特点分别是“ ”和“ ”。(4分) 14．文中画线句通过描写树枝、 、 等事物的状态来表现窗外的安静，说明了当时学生 。(3分) 15．你的学校是什么样子的？ 同学们在学校里都做些什么？ 请你从下面的场景中选择一个写一写，不少于30字。注意用上平时积累的有新鲜感的词句哟！(2分) 教室里 操场上 花坛边 图书室里 大树下 阅读短文，回答问题。（本题10分） 校园的梧桐树 我们的校园里有一棵高大的梧桐树。它像一位忠实的朋友，每天陪伴着我们学习和成长。 春天，梧桐树上冒出了嫩绿的新芽。芽儿一天天长大，变成了一片片心形的叶子。春雨过后，叶子上滚动着晶莹的水珠，在阳光下闪闪发光。 夏天，梧桐树的叶子长得非常茂盛，像一把撑开的大绿伞。我们常常在树荫下乘凉、做游戏。一阵风吹过，树叶沙沙作响，好像在给我们唱着动听的歌。 秋天，梧桐树的叶子慢慢变黄了。一片片黄叶像蝴蝶一样从树上飘落下来，给地面铺上了一层金色的地毯。我们会捡起漂亮的叶子，做成书签。 冬天，梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干。它像一位勇敢的战士，静静地站在寒风中，等待着春天的到来。 我爱校园里的梧 ... ...
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