九年级历史上册 第14课 文艺复兴运动 一、选择题 1．14世纪中叶，意大利佛罗伦萨、威尼斯等城市的学者以"人"为中心研究古典文化，反对教会宣扬的"神权至上"，主张追求现世幸福。这场思想解放运动是（ ） A．启蒙运动 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．新文化运动 2．15—16世纪，欧洲涌现出大量以“歌颂人性、赞美现实生活”为主题的文学作品，如薄伽丘的《十日谈》描写市民阶层的爱情与生活，拉伯雷的《巨人传》倡导“随心所欲、畅所欲言”的人生态度。这些作品的出现主要是因为（ ） A．古代希腊罗马文化的复兴 B．人文主义思潮的推动 C．资产阶级革命的需求 D．工业资产阶级的崛起 3．课堂上老师呈现了如下历史信息，据此可知文艺复兴运动（ ） ·新兴资产阶级渴望摆脱封建束缚，追求财富和地位 ·黑死病的大流行导致了大量人口的死亡，但也促进了剩余人口的经济和社会流动性，从而有利于新思想的传播 ·古希腊罗马文化的重新发现为人们提供了了解古典文化的窗口 A．促进人们的思想解放 B．兴起的条件具有多样化 C．促进西欧经济的发展 D．推动欧洲文化思想繁荣 4．14世纪，意大利中部的佛罗伦萨已发展成为欧洲最发达的毛纺织业和银行业中心。当时，这里的豪商巨贾，竞相招引吸纳来自各地的诗人、学者和艺术家。经过长期发展，这个城市哺育了众多的文艺复兴巨匠，涌现出一大批文学艺术的杰作，为后人留下了丰富的文化遗产。材料旨在说明影响文学艺术发展的因素是（ ） A．人民受教育程度 B．外来文明的影响 C．经济发展程度 D．决策者的作用 5．英国著名文艺批评家沃尔特·佩特对某画家的作品《蒙娜丽莎》赞美道：“世界的万千气象汇聚于她……一个永恒的生命，席卷起上万种感受。”这位画家是（ ） A．拉斐尔 B．达 芬奇 C．米开朗琪罗 D．莎士比亚 6．但丁说“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德”；莎士比亚说“人们可以支配自己的命运”；彼特拉克说“我要做一个真实的我”……这些思想共同汇聚成（ ） A．蒙昧主义 B．自由主义 C．浪漫主义 D．人文主义 7．文艺复兴时期抛弃了传统服装的包裹，女性和男性服饰大多轮廓分明、剪裁紧身，通过服装表现出了自然纯粹的人体之美。这体现了（ ） A．女性社会地位的逐步提高 B．社会服饰风格脱离神学束缚 C．人文主义影响到社会生活 D．人类崇尚自然简约生活风格 8．下框所示内容是欧洲某场运动时期的名言，由此可知，这场运动（ ） 人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。———但丁 对自己不信任，还会信任什么真理。———莎士比亚 A．摧毁了封建统治 B．导致庄园制度走向瓦解 C．促进了思想解放 D．推动新的经营方式出现 9．19世纪历史学家布克哈特在《意大利文艺复兴时期的文化》中提到，文艺复兴“表面上是对古典文化的恢复，实际上是新兴资产阶级借古典文化之名，摆脱封建神学束缚，构建符合自身利益的思想体系的运动”。材料旨在说明文艺复兴的实质是（ ） A．古希腊罗马文化的复兴运动 B．资产阶级的思想解放运动 C．维护教会神权统治的文化运动 D．反对封建制度的政治革命 10．16世纪的欧洲，一场“着装革命”迅速崛起。人们不再将衣服视为对家族传承的象征或对后代的长期投资，他们开始穿戴以往贵族专属的丝绒、皮草，并通过独特的剪裁展示个性。这一现象出现的主要原因是（ ） A．世界市场的扩张 B．人文主义的影响 C．商业革命的推动 D．宗教信仰的变化 11．有学者认为，文艺复兴运动如同一个大煮锅，生产力和生产关系的变化，就像熊熊燃烧的火焰，而中世纪保存和出现的各种文化，如同各种材料，都齐备在这个锅中，形成了后来西欧文化这锅味道独特的菜肴。该学者意在强调文艺复兴（ ） A．厚古薄今 B．承古萌新 C．解放思想 D．人文内涵 12．文艺复兴时期 ... ...
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