Unit 3 Make it happen! Reading for writing 分层学习任务 2025-2026学年外研版（2024）英语八年级上册

Unit 3 Make it happen（Reading for writing 新授课分层预习任务单) 学习目标： 1.ABC层看音标识读单词，跟读纠音。 短语：识读并理解汉译。 2. ABC层根据已有知识或者通读课文完成连线。 3.AB层思考并尝试完成任务单上“Thinking”问题。 自 主 先 学 一.Words & expressions. (ABC) 1.curiosity / kj ri s ti/ n. 好奇心 2.talent / t l nt/ n. 天资，天赋， 3.electricity/ lek tr s ti / n. 电 4.lightning / la tn / n. 闪电 5.lightning rod 避雷针 6.pioneer/ pa n / n. 先驱，先锋， 7.exploration/ ekspl re n/ n. 探索；探险；勘查 8.test /test/ v. 验证；检验 9.despite /d spa t/ prep. 尽管，虽然， 10.failure/ fe lj / n. 失败 11.future/ fju t / n.将来的，未来的 12.explorer/ k spl r / n.探险者 13.risk/r sk/ n.冒险举动 14.drive/dra v/ v.促使 15.earthquake/ θkwe k/ n.地震 16.keyhole/ ki h l/ n. 锁眼，钥匙孔 17.detector/d tekt n. 探测器，检测器 18.passionately/ p n tli/ adv. 热情地，热烈地 19.experiment/ k sper m nt/ n.（科学）实验 20.rod/r d/ n. 杆；棒 expressions 1.带来新发现 bring new discoveries 2.被…吸引 be drawn to sth 3.做很多关于某事的研究 do lots of research on sth 4.例如 for example 5.引导某人做某事 lead sb to do sth 6.保护……不做 protect sth from doing sth 7.使人勇敢 make people brave 8.给某人灵感 give sb ideas 9.学习 learn from 10.驱使某人达到某些目标 drive sb towards certain goals 11.对…好奇 be curious about 12.花时间做某事 spend time doing sth 13.毕竟 after all 14.证明这个难点 prove the opinion 15.理清你的思路 organize your idea 二．Match the inventions and inventors（课本任务1）.(ABC) Thinking（AB） How would you describe the inventors（你会如何来描述这些发明家） _____ 四．Read the passage and try to do activity3 in Page46. 【相关人物背景简介】 Albert Einstein / lb t a nsta n/ 阿尔伯特 爱因斯坦（，1879 －1955）是 20 世纪最具影响力的科学家之一，尽管他更常被定义为 “理论物理学家”，但他的理论突破深刻推动了人类对宇宙的认知，同时也催生出多项改变世界的技术发明，因此在 “发明家” 维度，其贡献更多体现在 “理论奠基” 与 “技术启发” 上。1905 年 “奇迹年” 提出狭义相对论，为核反应堆等提供理论支撑；解释光电效应，成为太阳能电池、数码相机传感器的原理源头，凭此获 1921 年诺奖。1916 年完成广义相对论，深化人类对宇宙的认知，1955 年逝于美国。 Jacques Cousteau/ ɑ k ku st /雅克·库斯托 （1910-1997），法国海洋探险家、发明家、纪录片导演，被誉为 “海洋之父”。他联合发明水肺潜水装置，让人类能长时间探索海底；主持拍摄《沉默的世界》等纪录片，首次将深海景观带给大众，获奥斯卡奖。他一生致力于海洋保护，推动成立海洋保护组织，撰写多部海洋科普著作，用影像与行动唤醒人类对海洋生态的关注，深刻影响了现代海洋探索与环保事业。 Benjamin Franklin/ bend m n// fr kl n/本杰明 富兰克林，美国开国元勋之一，兼具科学家、政治家、发明家多重身份。他曾进行风筝引电实验，推动电学研究；发明避雷针、双焦点眼镜等实用装置。政治上，他参与起草《独立宣言》《美国宪法》，还曾出使法国，为美国独立争取外援，是美国早期历史的关键人物。 万户，元末明初人，被认为是 “世界航天第一人”。他试图借助 47 支火箭的推力，搭配风筝实现升空，虽最终实验失败牺牲，却开创了人类探索太空的先河。其勇于尝试的精神，对后世航天事业有重要启发，国际天文学联合会 ... ...