Unit 8 Let's celebrate Reading I 导学案（含答案）译林版（2024） 初中英语七年级上册

Unit 8 Reading Ⅰ 【学习目标】 1.能拼读并运用本课时的重点单词、短语及句型。 2.能阅读有关不同国家庆祝新年的语篇,通过运用阅读策略获取信息。 3.通过整理并分享整理的语言知识,感受语言的魅力。 【自主预习】 一、生词速查(根据汉语意思写出下列单词) 1. n.女士;淑女 2. n.(pl. gentlemen)先生;绅士 3. vt.(使)分散; vi.&vt.传播 4. n.门阶 5. v.悬挂 6. n.洋葱 7. adj.希腊(人)的,希腊语的 8. n.传统 9. n.象征;符号 10. n.午夜 11. v.敲,鸣,报时;撞击 12. prep.进入,到……里面 13. adv.在前面,向前 14. v.拿,提,搬;携带 15. n.(旅行用的)手提箱 16. n.街区 17. n.(traveler)旅行者,游客 18. conj.在任何地方 二、短语和句型速记(用英文写出下列短语和句型) 1. 希望 2. 全世界 3. 看 4. 使……远离…… 5. ……的一个象征 6. 跳下 7. 许多,大量 8. 新年快乐! 三、若有所思(开放性试题,发散思维) 1.你家在新年的时候有什么庆祝活动吗 用英语写一写。 _____ 2.你最喜欢的新年活动是什么 用英语写一写。 _____ 【合作探究】 任务驱动一过年习俗大讨论 1.用英语写一写你知道的过年习俗。 2.结合你写的过年习俗,根据下列问题与同桌练习对话。 (1)When do you usually get up (2)How many activities do you join (3)What kind of activity do you like best (4)What do you have for your family's big meal (5)What do you help other family to do (6)Does your family have special celebrations 3.收集整理组内成员的过年习俗。 Name New year celebrations Li Hua I need to help my grandpa to put up duilian. I like to... 任务驱动二 略读文章,感知文章的信息 1.观看课本上的图片,推测图片要表达的内容。 What does the picture show _____ 2.通过图片,预测文章内容。 What will we read in this passage _____ 3.阅读文章,回答问题。 (1)What's the name of this festival _____ (2)How many countries are mentioned (提到) in the passage _____ 任务驱动三深入阅读,运用策略提能力 1.阅读文章,将新年习俗与其对应的国家相匹配。 spread salt on the doorstep　　 　　Greece hang onions on the door 　　　　Denmark jump off chairs into the new year 　　　　Colombia carry suitcases around the block 　　　　Türkiye 2.尝试用思维导图复述课文。 ·学法指导· 通过思维导图,不仅能有效巩固所学知识点,还能将碎片化知识进行系统化梳理。 3.再读文章,回答问题。 (1)What do you think of the different kinds of celebrations I think 　 . (2)What do these celebrations have in common (有……共同点) People want to . 【知识超市】 People in Türkiye think salt will keep them from bad things in the coming year. 土耳其人认为盐能让他们在来年远离厄运。 用法总结　keep sb. from sth.意为“使某人远离某事”。 in the coming year 意为“在接下来的一年里”。 知识拓展　 1.keep后接介词from,再接名词或动名词,表示“使远离某事”。 keep (sb.) away (from sth.)(使某人)离开(某物) keep sb. from doing sth. 阻止某人做某事 2.in the coming year 中的coming是come的现在分词,它在句中做定语。 come、 go、 arrive、 leave、 start、 begin、 return等词的现在进行时可以表示将来。 例如: I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。 素养训练　根据汉语意思完成句子。 1.Annie今晚要来吃饭。 Annie to dinner this evening. 2.我不能阻止他培养他的爱好。 I can't him his hobbies. 3.在接下来的一年里,你打算做什么 What do you plan to do 4.孩子们,远离鞭炮! Children, away firecrackers! ... ...