2025-2026学年度第一学期第一次质量检测 九年级语文试题卷 注意事项： 1.你所拿到的
组卷网，总分150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟； 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分； 3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 一.语文积累与综合运用（35分） 1.默写。（10分） 经典的故事往往能传情达意。《行路难》中①“ ， ”运用典故，表达了李白希望被起用，进而实现“济苍生”的愿望；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中②“ ， ”运用典故，写自己归来的感触———物是人非，恍若隔世；温庭筠《商山早行》中③“ ， ”运用典故含蓄地抒发了自己的思乡之情。 恰当的景物描写能为文章增色添彩。欧阳修《醉翁亭记》中④“ ， ”描写了山间春夏的美景；张岱《湖心亭看雪》中⑤“ ， ”则写出了雪后的寂寥凄清。 2.请运用所积累的知识,完成（1）-（3）题。（12分） 从远古的墓yíng 当它来时，我听见 从黑暗的年代 冬蛰的虫蛹转动于地下 从人类死亡之流的那边 群众在旷场上高声说话 震惊沉睡的山脉 城市从远方 若火轮飞旋于沙丘之上 用电力与钢铁召唤它 太阳向我滚来…… 于是我的心胸 它以难遮掩的光芒 被火焰之手撕开 使生命呼吸 陈腐的灵魂 使高树繁枝向它舞蹈 gē弃在河畔 使河流带着狂歌奔向它去 我乃有对于人类再生之确信 (1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(4 分) 墓yíng( ) 山脉（ ） 召（ ）唤 gē（ ）弃 （2）下列短语结构与“高树繁枝”相同的一项是 （ ）(3分) A. 火焰之手 B. 告诉他们 C. 生命呼吸 D.风与空气 (3)小优搜集了相关背景资料并制成艾青诗歌创作时间轴，下面是他分享的时间轴的部分内容:（5分） 1933年 1937年春 1937年春 1937年7月 1937年12月 1938年4月 1938年11月 被捕入狱 在狱中 刚出狱 全民族抗战 中国军队节节败退 保卫武汉 武汉失守 《大堰河一 《煤的对话》《太阳》 《复活的土地》 《雪落在中国 《向太阳》 《我爱这土她》 我的保姆》 的土地上》 ①根据你对上面这首小诗的理解和阅读积累，该诗节选自时间轴中的《太阳》，表达的主题是 。（2分） ②请从时间轴中选填与下列选项相对应的篇目。(3分) A.控诉了人民所遭受的苦难,勾勒了三幅饥馑流亡图。 B.诗中的“我”被埋到地层深处、蕴藏着无穷的热量。 C.倾诉了作者对乳母深深的怀念与感激之情。 3.普九学校正在开展“九三阅兵铿锵行，君子自强展雄风”的系列活动。请你参与。（13分） （1）在中国近代创办大学的浪潮中，“自强不息”一词多次被写进大学校训，下面所选的两所大学校训中都有“自强不息”相关内容，你认为哪个学校的校训更吸引你 请结合校训内容阐述理由。(3分) ①清华大学:自强不息，厚德载物 ②厦门大学:自强不息，止于至善 （2）下面是某同学摘录的一段关于阅兵的总结。请按要求完成相关内容。（4分） 2025年九三阅兵，既是对3500万抗战英烈的告慰，又是对和平发展的庄严承诺。【甲】当《东风-41》洲际导弹，与抗战老兵方队同框出现,这种历史与现实的对话，恰如外交部所言: “正义必胜、和平必胜、人民必胜”。在全球格局深刻变革的今天，【乙】这场阅兵已超越军事展示范畴,成为重塑国际历史传递、认知中国和平发展理念的重要外交舞台。 ①【甲】处画线句子存在一处标点符号使用不当，请修改： （2分） ②【乙】处画线句子有语病，请提出修改意见： （2分） （3）阅兵结束时普九学校小记者文文对抗战老兵程茂友进行了采访，请根据情境补全对话。（6分） 文文：① 。这次阅兵不同的方队展现了祖国不同的发展水平，请问您对人工智能方队有什么印象？ 程茂友：② 文文：程爷爷，您讲得真好。听说您当年和战友有约定“牺牲了 ... ...
