2025-2026学年统编版四年级上册语文第四单元练习卷（含答案）

2025-2026 学年统编版四年级上册语文 第四单元练习卷 （时间：9 0 分钟 满分：100 分） 一、下面加点字的注音有误的一项是（ ）（3 分） A. 混沌（hùn dùn） 劈开（pī） 浑浊（zhuó） B. 溺水（nì） 衔着（xián） 往返（fǎn） C. 饶恕（shù） 押送（yā） 锁链（liàn） D. 女娲（wā） 冶炼（zhì） 崩塌（bēng） 二、读拼音，写字词（10 分，每空2分） 盘古醒来后，见天地混沌一片，便拿起斧头用力一劈，天地开始分 liè（ ），轻而清的东西上升变成天，重而浊的东西下沉变成地。 精卫鸟每天从西山衔来木石，投到东海里，誓要把吞噬生命的大海填平，这种执 zhuó（ ）的精神令人敬佩。 普罗米修斯为了给人类带来火种，被宙斯锁在高加索山上，忍受着鹫鹰啄食肝脏的痛 kǔ（ ），却始终没有屈服。 天塌地陷后，女娲从各地拣来五色石，用神火 yě（ ）炼，最后用炼成的石浆把天上的大窟窿补好了。 神话故事里藏着古人对世界的想象，写《我和____过一天》时，要大胆发挥想 xiàng（ ），让故事既有趣又合理。 三、选择合适的字词填空（8 分，每题 1 分） 【创造 制造 建造】 盘古用自己的身体（ ）了美丽的宇宙，为世间万物带来了生机。 古代工匠们用智慧（ ）出许多精美的青铜器，展现了高超的技艺。 女娲（ ）了人类，让大地有了欢声笑语。 【坚定 坚决 坚强】 普罗米修斯（ ）地拒绝归还火种，哪怕面对宙斯的惩罚也不低头。 精卫有着（ ）的信念，日复一日地衔木石填海，从不停歇。 面对困难，我们要学会（ ），像神话英雄一样不轻易放弃。 【因为…… 所以…… 虽然…… 但是…… 即使…… 也……】 （ ）女娲炼石补天的过程很艰难，（ ）她依然坚持到底，拯救了人类。 （ ）普罗米修斯被锁在山上受尽折磨，（ ）他始终认为给人类带来火种是正确的。 四、请用 “√” 给加点的字选择正确的读音（9 分，每空 1分） 盘古的血（xuè xiě）液变成了奔流不息的江河，他的汗毛变成了茂（mào máo）密的花草树木。 精卫鸟常常衔（xián jiē）着西山的木石，往返（fǎn fàn）于西山和东海之间。 宙斯命令火神把普罗米修斯押（yā yà）到高加索山上，用铁链（liàn lián）把他锁在悬崖上。 女娲炼（liàn niàn）制的五色石浆（jiāng jiǎng），不仅补好了天空，还让大地恢复了平静。 这篇神话故事的结（jié jiē）尾很感人，讲述了英雄们用勇气和智慧守护世界的故事。 五、按要求完成句子练习（12 分，每题 3 分） 1.盘古创造了宇宙。（扩句，至少两处） 2.普罗米修斯被宙斯锁在高加索山上。（改为 “把” 字句） 3.精卫填平了大海。（改为反问句） 4.女娲找到五彩石。 女娲炼石补天。（用关联词合并句子） 六、根据语境填入合适的句子（10 分，每空 2 分） 《盘古开天地》中，盘古倒下后，他的 “气息变成了四季的风和飘动的云；他的声音变成了_____”。 《精卫填海》中，精卫鸟的前身是 “女娃，是_____的小女儿”。 《普罗米修斯》中，普罗米修斯认为 “_____，所以他冒着危险盗取火种送给人类”。 写《我和____过一天》时，老师提醒我们：“_____，比如和盘古一起开天地，要写出你们一起做的事和你的感受。” 语文园地四中，我们学习了 “体会神话故事中神奇的想象”，比如 “_____，让我们感受到古人丰富的创造力”。 七、阅读训练（28 分） （一）课内阅读（14 分） 《普罗米修斯》（节选） 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。 ... ...