6.2 密度 导学案 （含答案）2025-2026学年物理人教版八年级上册

　　　　　　　　　　 　6.2　密度 1．物质的质量与体积的关系 通过探究“同种物质的质量与体积的关系”可以得出：同种物质的质量与体积成正比，它们的比值相同，物质不同，其比值不同。在物理学中，用密度表示物质的这种特性。 2．密度 (1)某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫作这种物质的密度，用公式表示为ρ＝。密度的国际单位是千克每立方米，用符号表示是kg/m3，常用单位有克每立方厘米，它们的换算关系为1 g/cm3＝1.0×103kg/m3。 (2)纯水的密度是1.0×103kg/m3；表示的物理意义是体积为1__m3的水的质量是103__kg。 (3)密度是物质本身的一种性质，与该物质的质量和体积无关(选填“有关”或“无关”)。 3．密度与温度 (1)温度能够改变物质的密度，因为物体通常具有热胀冷缩的性质，气体(选填“气体”“液体”或“固体”)的密度受温度的影响最大。 (2)水在0～4 ℃之间，具有热缩冷胀(或反常膨胀)的现象，所以水在4℃时密度最大。 重难突破 1．探究物质的质量与体积的关系 实验思路：要探究物质的质量与体积的关系，我们可以先根据生活中的经验提出猜想，再选用相同物质组成的不同大小的物体做实验，例如：取大小不同、外形规则的若干铝块(不同的实验组可选择铁块或木块)做实验，用天平测出不同铝块的质量，想办法得出不同铝块的体积，根据实验数据，研究铝块的质量与体积的关系。 【典例1】小明在探究同种物质的质量与体积的关系时，选用了体积为10 cm3、20 cm3、30 cm3的三个铝块和托盘天平进行实验。 　　 (1)调节水平桌面上的天平平衡后，小明用天平测量铝块1(体积为10 cm3)的质量，如图甲所示，这一操作中的错误是_____。 (2)改正错误后，其他操作无误，天平平衡时右盘砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，请将此铝块的质量填写在表中的空白处。小明接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并将数据记录在表中。 实验序号 铝块 体积V/cm3 质量m/g ① 10 _____ ② 20 54 ③ 30 81 　　(3)请在图丙中画出铝块的质量随体积变化的图像。 (4)分析图像可知，一定条件下，同种物质的质量与体积的比值_____(选填“相同”或“不同”)。 (5)本实验测量多组数据的目的是_____(填序号)。 A．避免偶然性，寻找普遍规律 B．减小实验误差 解析　(1)图甲中用手拿砝码，汗渍会腐蚀砝码，影响测量结果，应该用镊子夹取砝码。 (2)图乙中，铝块的质量m＝20 g＋5 g＋2 g＝27 g。 (3)用横坐标表示体积，纵坐标表示质量，根据所给的数据用描点法画出铝块的m V图像，如图所示。 (4)由铝块的三组数据可以发现，每一组的质量与体积的比值都相同。 (5)本实验中测量多组数据是为了避免实验的偶然性，寻找普遍规律。故选A。 答案　 (1)用手拿砝码　(2)27　(3)如图所示　(4)相同　(5)A 2．密度的理解和简单计算 实验发现：同种物质的质量与体积的比值是一个恒量，不同物质，这个比值一般不同，说明这个比值反映的是物质的某种特性，物理学中用密度表示物质的这种性质。物体的质量与它的体积之比叫作这种物质的密度(ρ＝)。密度是物质本身的一种性质，与该物质的质量和体积无关。 【典例2】对密度公式 ρ＝的理解，正确的是(　　) A．某种物质的密度ρ与其质量m成正比 B．某种物质的密度ρ与其体积V成反比 C．密度是物质的一种特性，与其质量、体积无关 D．某种物质的质量m与其体积V成反比 解析　密度是物质的一种特性，不同物质，密度一般不同。同种物质，密度不变，与物体的质量、体积无关，但是质量与体积成正比。故C正确。 答案　C 【典例3】一个容器的质量为0.2 kg，装满水时总质量是0.7 kg，装满某种液体时总质量是0.6 kg，此液体的密度是_____kg/m3。若将容器中的液体倒掉一部分，则剩余液体的密度将_____(选填“变大”“变小”或“不变”) ... ...