1.8凤仙花的一生 作业设计（PDF版，含答案）

作业设计 作业涉及教科书版本：教科版 年级及册次：四年级下册 作业涉及章节名称：第一单元第八节：《凤仙花的一生》 第1课时 作业设计团队教师姓名： 原创 预 预估 使用 作 作业设计 设计意图 或改 时段 难度 编 长 系数 题目1：凤仙花的生长阶段按顺序排列为： 建立植物生 命周期的认 ①开花②结果③种子萌发④幼苗生长 知框架。 改编2分钟0.98 解答：③④①② 题目2：将左侧的环境因素与右侧的影响效果培养植物适 连线： 应环境的生 阳光不足 生长停滞、不开花 命观念，如 浇水过多 种子腐烂、不发芽 阳光不足导 温度过低 叶片发黄、茎细弱 致植物徒长 是植物的适 解答： 应行为。 阳光不足 生长停滞、不开花 浇水过多 种子腐烂、不发芽 基 温度过低 叶片发黄、茎细弱 改编2分钟0.95 课后 性 阳光不足现象原因：植物无法进行充足的光 合作用，导致叶绿素合成减少（叶片发黄） 业 同时茎会徒长变细(“徒长”)以寻找光源 浇水过多现象原因：土壤缺氧导致根部无 法呼吸，种子/根系腐烂（微生物繁殖），影 响水分和养分吸收。温度过低现象原因：凤 仙花是喜温植物（适宜20-30℃），低温会抑 制酶活性，导致代谢缓慢，无法完成开花结 果。 题目3：凤仙花在结果期时，轻轻触碰渗透结构与 果英会突然裂开。这一现象对植物有什功能相适应 么意义？ 的思想，体 现生物适应 环境的进化 改编4分钟0.90 观，如主动 传播提高后 代存活率。 解答：这是植物的一种种子传播方式（弹射 传播)。果荚突然裂开能将种子弹射到远处 ， 从而帮助凤仙花：①扩大生长范围，避免 种子堆积在母株附近竞争资源；②提高生存 几率，让种子分散到更适宜生长的环境。 情景：巨型稻试验成功 从凤仙花种 “杂交水稻之父”袁隆平一直有两子结构迁移 个梦想，一个是杂交水稻覆盖全球梦， 到水稻种子 另一个就是禾下乘凉梦。如今，最高可结构，构建 至2.2米的巨型稻已经在我国多个地区植物繁殖器 试种成功。巨型稻不仅产量极高，而且官结构与功 其产出的米粒均匀，米香浓郁，突破了能的普适性 杂交稻高产不优质的难关；还适合发展以知。 禾下经济，水稻下面养青蛙、养鱼、养 虾、养鸡都可以，在稻渔、稻鸭共生等 生态农业模式中也有广泛的应用前景。 发展性作业 原创2分钟0.95 题目1：我们日常食用的大米是水稻种子 结构中的( A.胚根 B.胚乳 C.子叶