古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》任务式课件(共38张PPT) 2025-2026学年统编版高中语文必修下册

(课件网) 中国人喜欢登高，山川湖海，亭台楼阁，凡是高的地方，都要亲自登临。你还记得我们学过哪些有关登临的诗句吗？ 东临碣石，以观沧海。———曹操《观沧海》 念天地之悠悠，独怆然而涕下。———陈子昂《登幽州台歌》 欲穷千里目，更上一层楼。———王之涣《登鹳雀楼》 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。———王维《九月九日忆山东兄弟》 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。———王安石《登飞来峰》 万里悲秋常作客，百年多病独登台。———杜甫《登高》 会当凌绝顶，一览众山小。———杜甫《望岳》 王安石 桂枝香 金陵怀古 学习目标 语言建构与运用：培养鉴赏怀古诗歌的能力，学习怀古咏史诗的语言特点。 思维发展与提升：通过对比阅读，总结怀古咏史诗的一般结构与常见手法。并对“知人论世”的方法产生新的认识。 审美鉴赏与创造：学会找寻诗中意象，感受作者的审美情趣，学会品味诗歌意境。 文化传承与发展：理解作者心怀国家，心系天下的思想感情，涵养爱国情怀。 02 01 王安石在金陵借历史遗迹或典故，抒发对古今变迁的感慨。 04 怀古：借历史遗迹或典故，抒发对古今变迁的感慨。 03 桂枝香：是宋代常见的词牌名，属于双调长调，共101字，上下片各五仄韵。词牌名本身多与音乐曲调相关，最初可能源自某首乐曲或诗句，但具体起源已不可考。其核心作用是规定词的格律形式（字数、平仄、押韵等），而非直接关联内容。 金陵：即今南京，曾为东吴、东晋、宋、齐、梁、陈六朝古都，是江南政治文化中心。 桂枝香· 金陵怀古 解题 学习任务一 找共性，明结构 念奴娇·赤壁怀古 【宋】苏轼 　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 初读文本，感受诗意 翠峰如簇cù 酒旗斜矗chù 谩嗟荣辱jiē 澄chéng 江 读音 节奏 星河鹭起lù 征帆去棹zhào 登临/送目，正/故国/晚秋，天气/初肃。千里/澄江/似练，翠峰/如簇。归帆/去棹/残阳里，背/西风/酒旗/斜矗。彩舟/云淡，星河/鹭起，画图/难足。 念/往昔/繁华/竞逐，叹/门外/楼头，悲恨/相续。千古/凭高，对此/谩嗟/荣辱。六朝/旧事/随流水，但/寒烟/衰草/凝绿。至今/商女，时时/犹唱，《后庭》/遗曲。 ①诗（词）人行至某处，看到此处此时景色； ②由景色追忆此地历史上发生的往事； ③借忆起之事来抒发内心的想法情感。 [(写)景—(述)史—（抒）情] 怀古咏史诗一般写作思路 学习任务二 对比阅读，分析异处 （一）学习《桂枝香·金陵怀古》上阙内容 赏析《桂枝香·金陵怀古》上阙内容，对比两首宋词意境的差异。 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。 时令： 地点： 人物： 晚秋 金陵 王安石 初肃 即登山临水，举目望远。 天气： 事件： 凭栏远眺，秋色肃杀，以“悲情”为基调。 译文：我登高临水，极目远望，金陵古都正值晚秋时节，气候开始萧条冷落起来了。 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。 这一句在整首词中有什么作用？ ①结构上 作为诗歌的总起句，起到总领的作用，作者在上片中所看到的景物，都是由这句话引出的。“故国”点明主题，为下文的怀古抒情埋下伏笔。 ②情感上 点明登临的晚秋季节及天气初肃的环境，为写景抒怀奠定感情基调。 千里澄江似练，翠峰如簇。 练：指白色的丝绸 簇：丛聚，聚成一团或堆。 译文：千里奔流的长江澄澈得好像一条白练，青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。 手法 远眺之静景 比喻：将具有相似特征的两种不同事物联系起来，用具体、形象的事物（喻体） ... ...