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大概念2 生物的多样性(2)——微生物类群 2026年中考生物学一轮大单元复习(河南)课件(共34张PPT)

日期:2025-10-24 科目:生物 类型:初中课件 查看:48次 大小:25781375B 来源:二一课件通
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(课件网) 大单元复习 大概念2 生物的多样性 课时2 微生物类群 重要概念1.1 重要概念1.2 重要概念2.1 重要概念2.2 重要概念2.3 重要概念2.4 重要概念3.1 重要概念3.2 重要概念9.1 重要概念9.2 重要概念9.3 重要概念7.1 重要概念7.2 重要概念8.1 重要概念8.2 重要概念4.1 重要概念4.2 重要概念4.3 重要概念5.1 重要概念5.2 重要概念5.3 重要概念5.4 重要概念5.5 重要概念6.1 重要概念6.2 主题1 生物体的 结构层次 主题2 生物的 多样性 主题3 生物与环境 主题4 植物的生活 主题5 人体生理 与健康 主题6 遗传与进化 主题7 生物学与社会 跨学科实践 生物学课程标准概念体系 概念体系 大概念1 大概念2 大概念3 大概念4 大概念9 大概念6 大概念5 大概念8 大概念7 次位 概念 重要概念 2.3 微生物一般是指个体微小、结构简单的生物,主要包括病毒、细菌和真菌 生物可以分为不同的类群,保护生物的多样性具有重要意义 大概念2 病毒无细胞结构,需要在活细胞内完成增殖 2.3.1 细菌是单细胞生物,无成形的细胞核 2.3.2 真菌是单细胞或多细胞生物,有成形的细胞核 2.3.3 有些微生物会使人患病,有些微生物在食品生产、医药工业等方面得到广泛应用 2.2.4 主题2 生物的 多样性 次位 概念 重要概念 2.4 我国拥有丰富的动植物资源,保护生物的多样性是每个人应有的责任 生物可以分为不同的类群,保护生物的多样性具有重要意义 大概念2 我国拥有大熊猫、朱鹮、江豚、银杉、珙桐等珍稀动植物资源 2.4.1 可通过就地保护、迁地保护等多种方式保护生物资源;有关野生动植物资源保护的法律法规是保护生物资源的基本遵循 2.4.2 外来物种入侵会与本地的物种竞争空间、营养等资源,进而威胁生态安全 2.4.3 主题2 生物的 多样性 分析不同生物与人类生活的关系 关注外来物种入侵对生态安全的影响,认同保护生物资源的重要性 主动宣传生物多样性的重要意义,自觉遵守相关法律法规,保护生物多样性 1 2 3 学习目标 大情境大任务创设 内蒙古自治区横跨草原、森林、荒漠等生态系统,生物多样性底蕴深厚。全区现有藻类及野生植物3576种,其中国家一级保护植物沙冬青、蒙古扁桃等特有荒漠植被覆盖率达12%;脊椎动物613种,盘羊、黄羊及全球极危物种大鸨种群稳步恢复。微生物资源方面,草原土壤中每平方米含微生物超5000种,固氮根瘤菌显著提升牧草生产力。如今内蒙古正筑牢生态安全屏障,让多样生命在这片土地永续繁衍。什么是生物的多样性? 了解细菌、真菌和病毒 任 务 1 认识生物多样性及其保护 任 务 2 情境任务 了解细菌、真菌和病毒 任 务 1 情境1:微生物无处不在,但它们一般个体微小,不易观察,在内蒙古自治区广袤无垠的草原上,每平方米就含有微生物超5000种,如何区分这些微生物,这些微生物与人类健康、安全生产等方面还有什么关系呢? 请说明细菌的种类、特征 1.种类 球菌 杆菌 螺旋菌 2.结构 鞭毛 细胞质 菌毛 荚膜 细胞壁 细胞膜 DNA 细胞壁 细胞质 细胞膜 DNA 荚膜 鞭毛 虽有DNA集中的区域, 却没有成形的细胞核。 细菌的结构 基本 结构 特殊结构 这样的生物称为原核生物 鞭毛 细胞质 菌毛 荚膜 细胞壁 细胞膜 DNA 荚膜对细菌具有一定的保护作用,通常与细菌的致病性有关;鞭毛有助于细菌在液体中游动 3.营养方式 大多数细菌不能进行光合作用 只能利用现成的有机物生活 并将有机物分解为简单的无机物 细菌的营养方式是异养 4.生殖方式 细菌分裂的电镜照片 ①细菌靠分裂进行生殖 ②分裂完的细菌长大以后又能进行分裂 ③有的细菌在环境适宜时,不到半小时就能分裂一次 1.种类 单细胞真菌 多细胞真菌 酵母菌 霉菌 大型真菌 青霉、曲霉等 牛肝菌、木耳、银耳、香菇等 请说明真菌的种类、特 ... ...

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