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课件网) 田家四季歌 课型：精读引领课 课时：2 二年级上册第二单元 学习活动 任务 一：细读“秋季”，聚焦收获 任务 二：细读“冬季”，聚焦闲适 任务 四：认真观察，规范书写 任务 三：背诵积累，拓展阅读 秋季里，稻上场。 场 chǎnɡ chánɡ 广场 操场 场院 打谷场 “场”： 1.表示平坦的空地，一般是用来打谷、晒粮食的地方或者作量词时，读“cháng”。 2.用在与处所有关的词语中时，读“chǎng”。 1.再读儿歌，随文识字 “稻上场”指的是把稻谷放在平坦的空地上晾晒。 场院 打场 任务一：细读“秋季”，聚焦收获 谷像黄金粒粒香。 稻谷 形声字，指小圆珠形或小碎块形的东西，可用作量词。 1.再读儿歌，随文识字 秋天里成熟的谷子黄澄澄的，像黄金的颜色。谷子像黄金一样宝贵，凝结着农民伯伯的汗水。 身体虽辛苦，心里喜洋洋 虽然 1.再读儿歌，随文识字 喜洋洋 农民们的心情 2.读好儿歌 朗读时节奏要欢快，要读出丰收的喜悦情感。 任务二：细读“冬季”，聚焦闲适 1.再读儿歌，随文识字 一年的农事全部结束 制作、制出 2.感受喜悦，读出情感 从哪些词可以看出大家心情怎么样？ 很开心 朗读时节奏要舒缓，读出喜悦 农民们身体很辛苦，为什么心里却喜洋洋？ 2.感受喜悦，读出情感 稻谷喜获丰收 劳动创造幸福 我们平时应该怎么对待农民伯伯的劳动成果？ 我们应该珍惜、爱护农民伯伯的劳动成果，不浪费粮食。 2.感受喜悦，读出情感 任务三：背诵积累，拓展阅读 1.多种方式，熟读成诵 我们一齐读一读吧 我读一节 你读一节 春季里，（ ）， 花开草长（ ）。 麦苗儿（ ），桑叶儿（ ）。 夏季里，（ ）， 采桑养蚕又（ ）。 早起（ ），归来（ ）。 春风吹 蝴蝶飞 多嫩 正肥 农事忙 插秧 勤耕作 戴月光 1.多种方式，熟读成诵 秋季里，（ ）， 谷像黄金（ ）。 身体（ ），心里（ ）。 冬季里，（ ）， 新制棉衣（ ）。 一年（ ），大家（ ）。 稻上场 粒粒香 虽辛苦 喜洋洋 雪初晴 暖又轻 农事了 笑盈盈 1.多种方式，熟读成诵 阅读《四季农事歌》： ①读准字音，读通句子。 ②圈一圈，儿歌中的农事活动。 ③说一说从这些农事活动中你体会到了什么？并分享你新认识的汉字。 2.拓展阅读，了解农事 活动三：背诵积累，拓展阅读 从这些农事活动中我体会到了农民的辛苦。 分享新认识的字 分享你圈出的农事活动。 阅读《农人种田》 ①读准字音，读通句子。 ②圈一圈，农民种了什么？ ③说一说，你知道农民还种了什么？并分享新认识的汉字。 2.拓展阅读，了解农事 农民伯伯还种了蔬菜和水果给我们吃。 分享新认识的字 任务四：认真观察，规范书写 谷子 虽然 身体 辛苦 初晴 左右结构： 上下结构： 体 初 1.读好生字词，观察分类 谷 虽 辛 苦 2.正确、美观地书写生字 组词：身体 体育 部首：亻 体 tǐ 笔画：七 2.正确、美观地书写生字 组词：初晴 初一 部首：衤 初 chū 笔画：七 2.正确、美观地书写生字 组词：谷物 谷子 部首：谷 谷 gǔ 笔画：七 2.正确、美观地书写生字 组词：虽然 部首：口 虽 suī 笔画：九 2.正确、美观地书写生字 组词：辛勤 辛劳 部首：辛 辛 xīn 笔画：七 2.正确、美观地书写生字 组词：辛苦 苦瓜 部首：艹 苦 kǔ 笔画：八 3.互相评价 借助下面的评价小工具，师生进行评价，书写不理想的字，重新练写。 自主评价小助手 姿势端正 笔顺正确 结构合理 纸面整洁 我获得了 颗星 完成识字手册 农事活动名称 农事活动图片 农事活动名称 农事活动图片 插秧 ... ...
