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课件网) 树之歌 二年级上册第二单元 第二课时 第二课时 任务一：再读课文，了解树木特点 木棉喜暖在南方 活动1.读儿歌，圈一圈木棉树和桦树有什么特点或者生活习性？ 桦树耐寒守北疆 读得有力 水杉 白果 银杏 金桂 活动2.联系生活说一说，你对银杏、水杉、金桂了解多少 笔直 秋天香气扑鼻 化 石 活动3.为什么叫银杏树和水杉树“活化石”？ 说他们是活化石是因为它们都有悠久的历史，银杏出现在几亿年前，水杉是几百万年前冰川世纪留下来的珍贵植物，与他们同一时期的其他物种几乎都已经灭绝，成为今天我们看到的化石，而银杏和水杉还依旧存活着，所以叫它们———活化石。多么珍贵、有价值的树！ （ ）高，榕树壮， 梧桐树叶像（ ）。 （ ）秋天叶儿红， 松柏四季（ ）。 （ ）喜暖在南方， （ ）耐寒守北疆。 银杏水杉（ ）， （ ）开花满院香。 金桂 杨树 枫树 手掌 披绿装 木棉 桦树 活化石 活动4.镂空补白背诵课文 任务二：抓住特点，创编儿歌 泡桐 翠柏 白桦 云杉 松子 枫叶 桂花 白果 pāo tóng cuì 活动1.积累词语、名言 2.树高百尺，叶落归根。 1.十年树木，百年树人。 3.树无根不长，人无志不立。 1.十年树木，百年树人：比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。“树”是“培养”的意思。 2.树高百尺，叶落归根：大意是树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻事物总有一定的归宿。多指作客他乡的人最终要回到故乡。 3.树无根不长，人无志不立：大意是说人要有志向，人没有志向就像树没有根。 活动1.积累词语、名言 柳树 槐树 柿子树 桃树 石榴树 椰子树 活动2.选择树木，找特点 柳树 槐树 柿子树 桃树 活动3.抓住特点，创编儿歌 柳树枝条细又长， 槐树开花一串串。 柿子树上挂灯笼， 桃树花开红艳艳。 任务三：认真观察，规范书写汉字 化石 金色 之 左右结构： 上下结构： 独体结构： 化 活动1.读好生字词，观察分类 金 之 活动2.正确、美观地书写生字 组词：化石 部首：亻 化 huà 笔画：四 组词：金子 金色 部首：金 金 jīn 笔画：8 活动2.正确、美观地书写生字 活动2.正确、美观地书写生字 组词：化石 部首：亻 化 huà 笔画：四 活动3.互相评价 借助下面的评价小工具，师生进行评价，书写不理想的字，重新练写。 自主评价小助手 姿势端正 笔顺正确 结构合理 纸面整洁 我获得了 颗星 完成识字手册
