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2.6 应用一元二次方程 (第1课时)课件(22张PPT)初中数学北师大版九年级上册

日期:2025-11-16 科目:数学 类型:初中课件 查看:21次 大小:4359679B 来源:二一课件通
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(课件网) 北师大版九年级上册数学课件 应用一元二次方程 第二章 一元二次方程 第1课时 新课导入 01 新课讲解 02 强化训练 03 拓展延伸 04 第一部分 新课导入 1.列一元二次方程解应用题的步骤可归结为 、 、 、 、 、 . 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,a,b,c分别为∠A,∠B,∠C的对边,则有. 审 设 列 解 验 答 新课引入 x 8m 10m (8-x)m 6m 【解析】由勾股定理可知,滑动前梯子底端距墙 m ;   如果设梯子顶端滑动x m,那么滑 动后梯子底端距墙    m; 根据题意,可得方程: (8-x)2+(x+6)2=102 6 x+6 1. 如图,一个长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8m.如果梯子的顶端下滑1m,梯子的底端滑动的距离大于1m,那么梯子顶端下滑几米时,梯子底端滑动的距离和它相等? 10m 数学化 x x 新课引入 第二部分 新课讲解 解: 设梯子顶端下滑x m, 那么滑动后梯子底端距墙(x+6)m. 根据题意,可得方程: (8-x)2+(x+6)2=10 , 解得: x1=0,x2=2. ∵x>0, ∴x=2. 答:梯子顶端下滑2米时,梯子底端滑动的 距离和它相等. 知识讲解 x 12m 13m (12-x)m 【解析】由勾股定理可知,滑动前梯子底端距墙 m ;   如果设梯子顶端滑动x m,那么滑 动后梯子底端距墙    m; 根据题意,可得方程: (12-x)2+(x+5)2=132 5 x+5 2. 如果梯子的长度是13m,梯子顶端与地面的垂直距离为12m,那么梯子顶端下滑的距离与梯子的底端滑动的距离可能相等吗?如果相等,那么这个距离是多少? 13m 数学化 x 13m 12m 知识讲解 解: 设梯子顶端滑动x m, 那么滑动后梯子底端距墙(x+5)m. 根据题意,可得方程: (12-x)2+(x+5)2=132, 解得: x1=0, x2=7. ∵x>0, ∴x=7. 答:梯子顶端下滑7米时,梯子底端滑动的 距离和它相等. 知识讲解 解题步骤 (1)分析题意,找出等量关系,用字母 表示问题里的未知数; (2)用字母的代表式表示有关的量; (3)根据等量关系列出方程; (4)解方程,求出未知数的值; (5)检查求得的值是否正确和符合实际 情况,并写出答案. 知识讲解 第三部分 强化训练 例1:要制作一个容积为756cm3,高为6cm,底面长比宽多5cm的无盖的长方体铁盒,应选用多大尺寸的矩形铁片? 解析:根据题意画出长方体的平面展开图,以便更直观地解答此问题.此题可设底面宽为xcm,则长为(x+5)cm,盒子的底面积应是图中虚线围成的矩形的面积,由矩形的面积公式得其面积为x(x+5)cm2.根据长方体的体积公式,可列方程解题. 强化训练 解: 设长方体的底面宽为xcm, 则长为(x+5)cm. 根据题意, 得6x(x+5)=756, 整理,得x2+5x-126=0, 解方程,得x1=9,x2=-14, 而x2=-14<0,不合题意,舍去, 故x=9. 当x=9时,x+5+12=26,x+12=21. 答:选用长为26cm,宽为21cm的矩形铁片. 强化训练 例2:如图,某海军基地位于A处,在其正南方向200海里处有一重要目标B,在B的正东方向200海里处有一重要目标C,小岛D位于AC的中点,岛上有一补给码头;小岛F位于BC的中点.一艘军舰从A出发,经B到C匀速巡航,一艘补给船同时从D出发,沿南偏西方向匀速直线航行,欲将一批物品送达军舰.(1)小岛D和小岛F相距多少海里?(2)已知军舰的速度是补给船的2倍,军舰在由B到C的途中与补给船相遇于E处,那么相遇时补给船航行了多少海里?(结果精确到0.1海里) 解析:(1)依题意可知D,F分别为AC,BC的中点,根据三角形中位线定理可求DF的长度;(2)要求补给船航行的距离就是求DE的长度,DF已求,因此,只要在Rt△DEF中,由勾股定理即可求. 强化训练 解: (1)连接DF. ∴DF是△ABC的中位线. ∴DF∥AB,且DF = AB. ∴DF⊥BC,DF=100海里, 所以,小岛D和小岛F相距100海里. ∵AD=CD,BF ... ...

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