中小学教育资源及组卷应用平台 第3.11课《幻灯片管理》教学设计 课题 幻灯片管理 单元 第三单元 学科 信息科技 年级 四年级 核心素养目标 信息意识：善于利用幻灯片管理工具交流和分享信息，能根据受众和目的的不同，合理选择信息呈现方式，提高信息传递效率。计算思维：能将“调整幻灯片顺序与复用” 任务拆解为复制、粘贴、移动等子步骤，理解各操作的逻辑关联。数字化学习与创新：利用幻灯片进行创新性的信息表达和知识分享，展现个性化的观点和创意，创造性地解决问题。信息社会责任：了解并遵守与幻灯片制作和使用相关的法律法规，尊重知识产权，明白未经授权使用他人素材属于侵权行为。 教学重点 幻灯片的移动、复制、删除操作。 教学难点 制作出符合主题且美观的目录页和结束页幻灯片。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第3.11课 幻灯片管理1、观看视频。2、学习目标学会复制、粘贴、移动幻灯片。3、学习任务完善《彩云之南》演示文稿，通过复制、粘贴的方法制作结构相似的“美丽云南”“富饶云南”幻灯片；制作目录页幻灯片和结尾页幻灯片，并将目录页幻灯片移动到演示文稿中合适的位置。4、新知引入灵灵做了多张幻灯片来展示家乡云南，但还需添加目录页幻灯片和结尾页幻灯片，并增加展示美丽云南、富饶云南的幻灯片，让《彩云之南》演示文稿更完整。 课程新知导入。 帮助学生初步理解本课研究内容，观看视频调动积极性。 讲授新课 新知讲解：一、复制幻灯片(1)打开演示文稿“彩云之南.ppt”,在“WPS演示”窗口视图控制区单击“幻灯片浏览”按钮品，切换到“幻灯片浏览视图”方式，如图3-40所示。(2)选中“美丽云南”幻灯片，先单击“开始”选项卡中的“复制”按钮，再单击“粘贴”按钮 复制出另一张“美丽云南”幻灯片，如图3-41所示。(3)鼠标双击复制出的“美丽云南”幻灯片，将演示文稿切换到“普通视图”方式，然后在复制出的幻灯片中更换图片及说明文字，结果如图3-42 所示。用同样的方法复制“富饶云南———植物王国”幻灯片后，更换相应幻灯片的图片及说明文字，完成“富饶云南———动物王国”幻灯片、“富饶云南———有色金属王国”幻灯片的制作，如图3-43所示。制作幻灯片目录有哪些常用工具？Microsoft PowerPoint：支持手动 / 自动生成目录，可格式设置、添加超链接。Google Slides：在线协作工具，类似 PPT 操作，支持标题样式生成目录，自动保存。博思 AIPPT：AI 工具，输入主题 / 导入文档秒生成目录框架，提供模板，支持拖拽调整、多语言。二、制作目录页和结尾页幻灯片(1)插入一张新幻灯片，在新幻灯片的“标题”框中输入标题文字“目录”。(2)在幻灯片的合适位置插入三个文本框，分别输入文字“文明云南”“美丽云南”“富饶云南”,然后设置文字格式，插入图片并调整图片的大小、位置，美化幻灯片，如图3-44所示。(3)制作一张“谢谢观看!”的结尾页幻灯片，如图3-45所示。三、移动幻灯片(1)将演示文稿切换到“幻灯片浏览视图”方式，会发现目录页幻灯片的位置不正确，应放在“彩云之南”幻灯片之后，如图3-46所示。(2)选中目录页幻灯片，将其拖动到“彩云之南”幻灯片之后，如图3-47所示。温馨提示：如果要删除一张幻灯片，可以在“幻灯片浏览视图”方式中，选中要删除的幻灯片后按Delete 键。四、放映演示文稿放映演示文稿，查看幻灯片的整体效果。从头开始放映：打开文稿，按F5键或点右下角“幻灯片放映”按钮，从首页全屏放映。从当前幻灯片开始放映：定位到目标页，按Shift+F5，或点“幻灯片放映”选项卡中“从当前幻灯片开始”按钮。五、保存演示文稿保存演示文稿后退出“WPS演示”。如何统一设置所有幻灯片的背景颜色？设计选项卡：点 “设计”→“设置背景格式”， ... ...
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