第九课 课时2　解析三大诉讼（课件 讲义）高中思想政治 统编版（部编版） 选择性必修2 法律与生活

课时2　解析三大诉讼 新课导航 课标要求 学习目标 解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序 1. 明确诉讼的含义，理解诉讼是解决纠纷的最后途径，学会在现实生活中运用法律维护自己的合法权益。2. 理解并区分诉讼的特点，能够根据具体案例信息判断出诉讼的具体特点。3. 明确民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼的差异，能够在生活中根据相关案例选择不同的诉讼类型 一、诉讼及其特点 1. 诉讼的含义 (1) 含义：诉讼俗称“打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。 (2) 地位：诉讼是解决纠纷的最后途径。 2. 诉讼的特点 (1) 公权性：人民法院代表国家行使审判权。 (2) 程序性：人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷。 (3) 强制性：以国家强制力为后盾。 (4) 终局性：人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的。 二、诉讼的主要类型 1. 诉讼类型：诉讼分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三种类型。 2. 三种诉讼类型的主要区别 (1) 诉讼目的 ①民事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷。 ②行政诉讼解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题。 ③刑事诉讼解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题。 (2)提起诉讼的主体 ①民事诉讼双方当事人均可提起。 ②行政诉讼主要由行政相对人提起，行政机关始终处于被告地位。 ③刑事诉讼除自诉案件由自诉人提起自诉外，均由人民检察院提起公诉。 议题探究　解析三大诉讼 [情境创设] 小华7岁，某小学二年级学生。有一天，他和另一伙伴来到刘某经营的商店，分别购买了一把塑料玩具手枪，小华玩弄玩具手枪时子弹突然射出而致其眼球穿孔，造成十级伤残。花费医药费4万多元，小华的父母要求商店支付这笔费用，遭到刘某的拒绝。小华的父母准备到人民法院提起损害赔偿的诉讼。 根据上述材料，探究下列议题： 1. 材料中的诉讼属于什么类型的诉讼？该种诉讼的目的是什么？ 提示：该案是人身伤害案，属于民事诉讼。民事诉讼解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷。 2. 小华的父母在案件受理过程中充当了什么角色？ 提示：依照《中华人民共和国民事诉讼法》的规定，小华只有7岁，属于无民事行为能力人，其父母是他的监护人，也是他的法定诉讼代理人。 [核心解读] 1. 诉讼与仲裁的区别 区别 诉讼 仲裁 管辖方式 强制管辖 协议管辖 仲裁庭或审判庭组成方式 当事人不能选择审判庭的组成方式和审判员 约定仲裁庭的组成方式并自主选定或者委托指定仲裁员 审理方式 实行公开审理 注重保护当事人的商业秘密，一般实行不公开审理 审理制度 两审终审制，当事人不服一审判决可以上诉或者申诉 实行一裁终局制度，不存在上诉或再审，也不得向人民法院起诉 2. 民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼的主要区别 区别 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 诉讼目的 解决平等主体之间的民事权利和义务纠纷 解决国家行政机关实施的行政行为是否合法的问题 解决涉嫌犯罪的人是否犯罪、犯什么罪以及应处何种刑罚的问题 诉讼主体 双方当事人都可以提起诉讼 只能是由权益受行政机关的行政行为影响的公民、法人或者其他组织提起诉讼，行政机关始终处于被告地位 除自诉案件由自诉人提起自诉外，均由人民检察院提起公诉 举证责任 谁主张权利谁负有举证责任 行政机关负有举证责任 公诉人举证，但被告可以提出自己罪轻或无罪的材料为自己辩护 适用法律 主要适用民法典和民事诉讼法 主要适用行政法律、法规和行政诉讼法 主要适用刑法和刑事诉讼法 [学以致用] 诉讼是指司法机关在当事人和其他诉讼参与人参加下，为处理案件而进行的活动。刑事诉讼中还有公安机关参加。以起诉、审判、执行为基本阶段，刑事诉讼中还包括侦查。而又因案件性质不 ... ...