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课件网) 新课导入 这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代； …… 这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节； 这是希望之春，这是失望之冬； 人们面前应有尽有，人们面前一无所有； 人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 --狄更斯《双城记》 这段话恰是19世纪欧洲的真实写照———当工业革命创造了空前的财富，资本家迅速积累基本，过着锦衣玉食的生活；工人却饱受剥削，在低矮的厂房里忍受超长工时、微薄薪资，他们试图反抗又屡遭失败。当时代陷入“进步与苦难并存”的困境时，谁能为逆境中的无产阶级指引方向？让我们通过今天的学习，来共同寻找答案。 第21课 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起 第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起 学习目标 能通过史实梳理，明确《共产党宣言》发表的时间、背景及马克思主义形成的条件；掌握巴黎公社建立的基本史实，并理解其作为无产阶级政权探索的时空意义。 （时空观念） 说明巴黎公社作为首个无产阶级政权的斗争实践及其局限性，理解其为国际共产主义运动提供的理论启示。（历史解释、唯物史观） 理解马克思、恩格斯及巴黎公社社员追求真理、敢于探索、坚守理想的价值观，培养社会责任感和为人类进步事业奉献的使命感。（家国情怀） 一、马克思与恩格斯 1818年公历5月5日,马克思出生于德意志邦联特里尔城一个律师家庭…… 1830年，12岁的马克思进入特里尔中学学习，他在这里接受了系统教育，不仅学习和掌握了拉丁文和希腊文，还对古代文学、历史、哲学产生了浓厚兴趣。他资质良好，学习勤勉，各门功课都令人满意。 1835年，马克思在中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》阐释了自己的宏伟志向，他认为择业的目标是为了“人类的幸福和我们自身的完美”。他在论文中写道：“我立志选择最能为人类谋福利的职业，我的幸福将属于千百万人……”。这篇论文体现了马克思早期的崇高理想和为人类解放事业而奋斗的决心。 中学毕业后，马克思进入大学法律系就读，在大学期间，马克思对哲学产生了浓厚兴趣，并加入了青年黑格尔派。这为后来马克思主义哲学的形成奠定了基础。 青年马克思 一、马克思与恩格斯 马克思博士毕业后，在《莱茵报》任编辑，多次发文抨击普鲁士政府的专制政策，该报遭当局查封，被迫转赴巴黎。 马克思和恩格斯的伟大友谊 在巴黎，马克思结交了恩格斯，他们常在一起讨论各种理论和欧洲工人运动；两人因此成为志同道合的战友。在事业上，他们有共同的信仰和追求；在生活中，恩格斯给予马克思巨大的帮助，双方的友谊被称为是伟大的友谊。 一、马克思与恩格斯 人物简介： 恩格斯：1820年生于德国工厂主家庭，1844年与马克思在巴黎深谈后结下伟大友谊。事业上，他与马克思合著多部著作，共同创立科学社会主义理论；生活中，自1852年起他每月定期资助马克思，还提供应急援助，让马克思能专心撰写《资本论》，二人友谊成为无产阶级运动史上的典范。 一、马克思与恩格斯 1849年，马克思移居伦敦，在大英博物馆查阅资料撰写出经济学巨著《资本论》，1883年，马克思在伦敦趋势，葬于海格特公墓。 马克思逝世后，千百万革命战友对马克思表示了尊敬、爱戴和悼念。恩格斯在马克思墓前致悼词称：他是当代最伟大的思想家，这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。 1999年，英国剑桥大学文理学院教授们发起，评选“千年第一思想家”，马克思位居第一。 思考：马克思为何如此受人爱戴？ 1. 创立马克思主义，为工人阶级提供理论指导； 2. 推动工人运动，指明无产阶级解放方向； 3. 品格坚定，毕生为公平正义奋斗。 二、马克思主义的创立--背景 阅读下列史料，归纳马克思 ... ...
