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9.3.3 向量平行的坐标表示(课件 学案 练习)高中数学 苏教版(2019)必修 第二册

日期:2025-11-11 科目:数学 类型:高中试卷 查看:67次 大小:5787802B 来源:二一课件通
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    (课件网) 9.3.3 向量平行的坐标表示 探究点一 向量平行的判断 探究点二 三点共线问题 探究点三 向量平行坐标运算的应用 【学习目标】 1.能用坐标表示平面向量共线的条件. 2.能根据向量的坐标判断向量是否共线. 3.掌握三点共线的坐标的判断方法. 知识点 向量平行的坐标表示 设向量,,则 _____. 【诊断分析】 判断正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)设,,则由能推出 .( ) × (2)向量与向量 共线.( ) √ (3)向量与向量 方向相反.( ) √ 探究点一 向量平行的判断 例1(1) 下列各组的两个向量,平行的是( ) A., B., C., D., [解析] 对于A,,故与 不平行; 对于B,,故与 不平行; 对于C,,故与 不平行; 对于D,,故 .故选D. √ (2)已知,,,,则与 是否共线? 如果共线,它们的方向是相同还是相反? 解:, . 方法一:,与 共线, 通过观察可知,与 方向相反. 方法二:,与 共线且方向相反. 变式 已知, . (1)求 的坐标. 解:因为, , 所以 . (2)当为何实数时,与 平行,平行时它们是同向还 是反向? 解:, , 因为与 平行, 所以,解得 , 所以, , 所以当时,与 平行,方向相反. [素养小结] (1)两个向量平行的充要条件极易写错,如写成 或 都是不对的,因此要理解并记熟这一公式,可简记 为:纵横交错积相减. (2)根据向量共线的充要条件求参数问题一般有两种思路,一是利 用向量共线定理列方程组求解,二是利用向量共线的坐标表达式 求解. 探究点二 三点共线问题 例2 已知向量,.若, , 且,,三点共线,求 的值. 解:,,三点共线, , , , ,解得 . 变式 已知四点,,, . (1)求实数,使向量, 共线. 解:由题可知,,. 因为, 共线,所以,解得, 所以当时,向量, 共线. (2)当时,,,, 四点是否在同一条直线上? 解:当时,, , 因为,所以,此时,, 三点共线. 又,所以当时,,,, 四点在同一条直线上. 当时,, , 因为,所以,,三点不共线, 所以,,, 四点不共线. [素养小结] 三点共线问题的实质是向量共线问题,两个非零向量共线只需满足方 向相同或相反,两个向量共线与两个向量平行是一致的. 拓展 已知向量,,,若,, 三点能够作为三角形的三个顶点,求实数 满足的条件. 解:由题意知,,三点不共线,即向量与 不共线, 又向量,,所以, 解得 , 故实数满足的条件是 . 探究点三 向量平行坐标运算的应用 例3 已知直角坐标平面上的四点,,, ,求证:四 边形 是梯形. 证明:由已知得 , , ,与 共线且方向相反. , , ,与 不共线, 四边形 是梯形. 变式 已知菱形的三个顶点,, ,求: (1)第四个顶点 的坐标; 解:设,由,得, 解得 ,, 第四个顶点的坐标为 . (2)菱形 的面积. 解:,,,,, , 菱形的面积 . [素养小结] 平面向量共线定理可以解决一些带有平行关系的几何问题,要注意 符合本身的几何性质. 平面向量平行(共线)的充要条件的两种形式 (1)平面向量平行(共线)的充要条件的非坐标形式: , . (2)平面向量平行的充要条件的坐标形式:若 , ,,则 . 至于使用哪种形式,应视题目的具体条件而定,一般情况涉及坐标 的用(2).这是代数运算,用它解决平面向量平行(共线)问题的优 点在于不需要引入参数“ ”,从而减少了未知数的个数,而且它使 问题的解决具有代数化的特点和程序化的特征.当 时, ,即两个向量的相应坐标成比例,这种形式不易出现 搭配错误.公式无条件 的限制,便于记忆; 公式有条件 的限制,但不易出错.所以我们可以记比 例式,但在解题时改写成乘积的形式.乘积形式可总结为:“相异坐标 的乘积的差为0”. 1.向量共线坐标表示的应用 应用向量共线坐标表示解决共线求参问题要关注共线同向和 ... ...

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