ID: 24210844

课题1第2课时《碳单质的多样性》课件+教学设计+分层练习

日期:2025-12-11 科目:化学 类型:初中课件 查看:94次 大小:35654101B 来源:二一课件通
预览图 0
课题,2课时,碳单质的多样性,课件,教学设计,分层
    中小学教育资源及组卷应用平台 人教版化学九年级上册 《碳单质的多样性》第2课时同步分层练习 【基础篇】 1.清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色,这是因为墨汁中的碳 (  ) A.具有可燃性         B.具有氧化性 C.具有还原性         D.在常温下化学性质稳定 2.单层石墨称为石墨烯,石墨烯是一种革命性材料,具有优异的导电性、导热性和其他奇特性质。下列说法正确的是 (  ) ①石墨烯是一种新型化合物 ②金刚石和石墨烯分别在足量的氧气中完全燃烧的产物相同 ③金刚石和石墨烯是组成相同但结构不同的两种物质 ④石墨烯有超强的导电性和导热性,说明石墨烯的化学性质活泼 A.①④      B.②③      C.①③      D.②③④ 3.《天工开物》记载火法炼锌的工艺:“每炉甘石十斤,装载入一泥罐内……然后,逐层用煤炭饼垫盛,其底铺薪,发火煅红,罐中炉甘石熔化成团。”(注:炉甘石的主要成分是碳酸锌)其过程中主要发生的化学反应是2C+ZnCO3 Zn+3CO↑。下列说法正确的是 (  ) A.炉甘石属于纯净物           B.反应前后固体的质量不变 C.该反应中有元素的化合价发生改变    D.该过程中碳发生了还原反应 4.在2Fe2O3+3C=4Fe+3CO2↑反应中,还原剂是( ) A.C B.CO2 C.Fe2O3 D.Fe 5.试管中有黑色粉末,加热后变成红色固体,同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,这黑色粉末是( ) A.氧化铜 B.四氧化三铁和木炭粉 C.氧化铜和木炭粉 D.氧化铜和二氧化锰 【能力篇】 一、单选题: 1.下列关于碳的燃烧的描述,错误的是( ) A. 碳与氧气的反应属于化合反应 B. 木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量 C. 金刚石的硬度很大,所以金刚石不能燃烧 D. 碳在氧气中燃烧的产物可能是混合物 2.在一定条件下,下列物质不能与单质碳发生化学反应的是( ) A. CO B. CO2 C. O2 D. CuO 3.氧化铜中混有少量炭粉,提纯的方法是( ) A. 通过颜色人工分离 B. 隔绝空气加热混合物 C. 在氧气流中加热混合物 D. 加入水后过滤 4.下列对一些事实的解释正确的是( ) 事实 解释 A 书写档案规定必须使用碳素墨水 碳的化学性质不稳定 B 石墨能够做电池的电极材料 石墨很软 C 焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来 焦炭具有氧化性 D 制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖 活性炭具有吸附性 5.下表为不同温度下每立方厘米活性炭所能吸附的气体的体积。分析数据与气体组成、性质的关系,结论正确的是(  ) H2 CO2 O2 N2 C12 气体的沸点(℃) -252 -78 -183 -196 -34 被吸附的体积(mL) 4.5 97 35 11 494 A.气体分子所含原子个数多时,气体易被吸附 B.沸点越低的气体,越易被吸附 C.气体是化合物时,易被吸附 D.气体的相对分子质量越大,越易被吸附 二、填空探究题: 1.根据碳和碳的氧化物回答下列问题: (1)金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,其中   是由分子构成的; (2)在书写具有保存价值的图书、档案时,规定使用碳素墨水的原因是          ; (3)在CO2+C 2CO中表现出还原性的物质是    。 2.如图所示的甲、乙两装置都可以用来进行木炭还原氧化铜的实验,小刚同学选用甲装置来进行实验: (1)实验过程中,小刚发现W管右端的气球鼓起来了,实验结束冷却到室温后,气球依然鼓着,他经过探究发现气球中的气体是二氧化碳和一氧化碳的混合物.小刚查阅资料得知:木炭和氧化铜高温时也可以反应产生铜和一氧化碳,这个反应的化学方程式为_____; 该实验事实说明,相同的反应物发生化学变化时,因为_____,所以生成物不同。 (2)甲乙两种装置相比,甲装置的优点之一是_____ 三、推断题 1.已知A、B为两种黑色粉末,C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,D为红色单质。且A、B、 ... ...

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~