统编版二年级语文上册第一单元素养测评卷（有答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 二年级语文上册第一单元素养测评卷 一、明天就要郊游了，兴奋的小语写了下面的日记。(22分) 小蝌蚪能变chéng 有着大 yǎn jing 、 kuān 嘴(zuǐ jiǎo)巴、白肚(dù tǔ)皮的青蛙；水是多biàn 的，水做过许许多多好事，但也给人们带来灾(zāi zhāi)害;植(zí zhí)物妈妈的hái zi 可以四海为(wéi wèi)家。郊游时,我要用心观察各种(zhǒng zhòng)动物和植物，从大自然中获取gèng 多zhī shi …… 1.给加点字选择正确的读音，画“ ”。(12分) 2.看拼音，写字词，感受小语兴奋的心情。(10分) 二、郊游时，小语一边欣赏美景，一边用心观察思考。(填序号)(16分) 1.下列生字都是左窄右宽的一项是 ( ) ① 作 法 都 ② 作 法 孩 ③ 别 洋 孩 ④ 海 洋 都 2.下列词语中不是全都和天气现象有关的一项是 ( ) ① 闪电 雷电 ② 冰块 冰雪 ③ 暴风 暴雨 ④ 雨夹雪 阴转晴 3.将下列动词依次填入句子中的横线上，最合适的一项是 ( ) 一只调皮的小猫，欢快地_____梭在花丛中，_____赶着蝴蝶。花瓣洋洋洒洒地_____ 了下来，有的被风吹_____到了小猫身上，小猫不时地_____头和尾巴，自在极了。 ① 穿 追 飘 落 甩甩 ② 追 穿 飘 落 甩甩 ③ 穿 追 落 飘 甩甩 ④ 落 追 飘 穿 甩甩 4.根据所学内容，下列说法正确的一项是 ( ) ①《植物妈妈有办法》一课告诉我们，想要知道植物妈妈有哪些办法，我们应该认真阅读。 ② 拿到一本故事书，我们可以先看封面，找找书名和作者。 ③《我是什么》一课中的“我”是雨，会变成汽、雪和冰雹。 ④ 在《企鹅寄冰》这个故事中，狮子大王收到的是冰。 三、郊外的风景真迷人。请照样子，根据图片把句子补充完整。(18分) 1.例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 天上的月亮可真神奇，有时候像_____，有时候像_____ 。 2.例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 小鸟在_____ ,在_____ ,在_____ ,在_____。 四、休息时，小语向爸爸妈妈分享了自己了解的大自然的秘密。(6分) [梅花开放的秘密]腊月，梅花盛开，香气扑鼻。“墙角数枝梅，凌寒_____ 。遥知_____,_____。” 五、小语还和爸爸妈妈分享了自己觉得有趣的动物。(12分) 六、返程时，小语看到了很多植物，却不明白植物传播种子的方法。请你阅读短文，解开小语的疑惑。(16分) 一粒种子的旅行 [德国]安妮·默勒 ① 大多数植物要旅行，靠的就是种子，但这些种子是如何长途跋涉的呢 ② 凤仙花的种子躺在一个葫(shuò)果里。蘋果只要被轻轻一碰就会快速收缩并弹开。这时，所有的种子就会沿着高高的弧形轨道飞出去。因此凤仙花也被称为“别摸我”。 ③ 紫花地丁、报春花的种子上都有美味的含油附着物。这是一种蚂蚁非常喜欢的美食。蚂蚁拖着种子边走边吃，吃完种子上的含油附着物后，就把种子随便扔在某个地方，那个地方就会长出一棵新的植物。 ④ 草莓不仅能依靠“动物出租车”旅行，还能利用它自身的匍匐(pú fú)茎进行传播。匍匐茎向前延伸，在它们的尖端会长出新的根和叶，当这些匍匐茎接触到地面后，根就会牢牢地扎在地里，然后长成一株新的草莓。 ⑤ 牛蒡(bàng)和猪殃殃这类植物也会借助动物来旅行。只要有动物从它们身边经过，它们的种子就会(钩 钻)在这些动物的毛皮上。 (选自《一粒种子的旅行》，有删改) 1.短文共介绍了_____种植物的旅行办法，其中被称为“别摸我”的植物是_____。(4分) 2.想一想：牛蒡是怎样传播种子的 结合图片，用“ ”在第⑤自然段中的括号内选出恰当的动词。(2分) 3.小语根据短文内容制作了植物名片，请你补充完整。(填序号)(6分) ① 风 ② 动物 ③ 自身弹射 4.你还知道其他植物传播种子的方式吗 写出一种。(4分) _____ 七、看图 ... ...