第八章 化学与可持续发展 第一节 自然资源的开发利用 第2课时 海水资源的开发利用 1．海洋是一个远未充分开发的巨大化学资源宝库。以海水为原料可进行“海水淡化”“海水制盐”“海水提溴”“海水制镁”等。下列说法错误的是（ ）。 A．“海水淡化”方法有蒸馏法、离子交换法等，其中蒸馏法最为经济 B．“海水制盐”：从海水获得粗盐是采取蒸发结晶方法 C．“海水提溴”(吹出法)：“氯气氧化”时离子方程式为 D．“海水制镁”时，电解熔融制备单质镁 2．海水中蕴藏的元素高达80多种，是人类财富的重要集散地。如图是对海水资源的综合利用的示意图，下列说法正确的是（ ）。 A．由晶体得到无水需要在空气中加热 B．电解熔融氯化镁所得的镁蒸气可在的环境里冷却为固体镁 C．上述转化过程中，有分解反应、置换反应和复分解反应，并涉及四个氧化还原反应 D．在吸收塔中被溶液还原，在蒸馏塔中被硫酸氧化，实现了的富集 3．工业上常用“吹出法”从海水中提溴，工艺流程示意图如下： 下列说法错误的是（ ）。 A．海水中经氧化、吹出、吸收后，可实现溴的富集 B．“吹出法”主要包括氧化、吹出、吸收、蒸馏和冷凝等环节 C．“吸收塔”内发生反应的离子方程式为 D．“吹出塔”内热空气能吹出溴是利用溴易挥发的性质 4．海水淡化有许多新工艺，某工艺的流程示意图如图所示。以下说法不正确的是（ ）。 A．由于连续的热交换，a处海水的温度更高 B．减压蒸馏时的压强二级闪蒸室内更低 C．广泛使用太阳能、风能和发电厂的余热以及热交换可降低海水淡化成本 D．淡化后的盐水常用于生产食盐、钾、铝、碘等化工产品 5．海藻中含碘元素。从海藻中提取碘的实验过程如图所示。关于该实验的说法正确的是（ ）。 A．①灼烧海藻用到的仪器是酒精灯，蒸发皿，玻璃棒 B．取少量含碘离子的溶液加入淀粉，溶液变蓝 C．换成硫酸和过氧化氢，更符合绿色化学 D．③用萃取后，得到上层为紫色的含碘有机溶液 6．海水资源的开发利用部分过程如图所示。 下列说法错误的是（ ）。 A．“电解”时，发生了氧化还原反应 B．海水晒盐前，需将海水中的、和等杂质离子除去 C．设计步骤①②③的目的是富集溴元素 D．“还原吸收”时，发生反应的离子方程式为 7．海水开发利用的部分过程如图所示，下列有关说法正确的是（ ）。 A．除去粗盐中的、、，加入试剂的顺序是：过滤后加盐酸 B．工业上通过电解饱和食盐水制取金属钠 C．步骤②在工业生产中常选用石灰乳作的沉淀剂 D．第⑤步反应的离子方程式为： 8．海水是一项取之不尽的资源。下列关于海水资源的利用，有明显错误的是（ ）。 A．海带灰滤液碘水I2的CCl4溶液水层I2 B．海水Br2溶液HBr溶液溴单质 C．海水或苦卤溶液 Mg D．海水粗盐→粗盐水→精盐水 9．海洋是一个巨大的化学资源宝库，请回答下列问题： Ⅰ．综合利用海水资源，可以从海水中提取液溴的同时制取晶体，其流程如图： (1)流程中通氯气后，用水蒸气吹出溴的原因为 (填标号)。 a．溴的氧化性较强 b．溴的熔点较低 c．溴的挥发性较强 d．溴在水中的溶解度较低 (2)、吸收时，发生反应的离子方程式为 。 (3)粗盐中含有泥沙、、以及可溶性硫酸盐等杂质，可以依次通过溶解、过滤、 (填标号，所加试剂均过量)、结晶等一系列流程得到精盐。 a．加入溶液→加入溶液→加入溶液→过滤→加入稀盐酸 b．加入溶液→加入溶液→加入溶液→加入稀盐酸→过滤 c．加入溶液→加入溶液→加入溶液→过滤→加入稀盐酸 Ⅱ．海带中含有丰富的碘，某研究性学习小组按如下实验流程进行实验： (4)步骤①到③的操作中无须使用的仪器是 (填标号)。 (5)实验发现，海带灼烧(灰化)的时间会影响步骤③所获得的溶液中的浓度，研究小组将实验结果绘制成如图所示灰化时间-吸光度图像(已知：溶液 ... ...
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