六年级第一学期学习评价(1) B.“天色已晚，我得回家写作业了。“王娜婉言谢绝了同学的挽留。 C.“为什么不写作业？"妈妈拍着桌子，怒气冲冲地向他唠叨。 密 语文 D妈妈町着桌上的作业本，对我窃窃私语：“作文怎么写成这个样子？” (4)下列说法中不正确的一项是( ) 四 色 绩 A.《宿建德江》和《西江月夜行黄沙道中》都写了月夜的景色，但表达的情感不一样，前者表 得分 达诗人喜悦之情，后者表达词人孤苦之情。 B.《开国大典》在描写阅兵式场面时，采用了点面结合的写法 C.《草原》一文抒发了作者对草原和草原人民的热爱之情。 : 、积累与运用。（41分) 1.根据拼音和语境写词语。(6.分)》 D.演讲时可以利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。 阅读给我们带来无尽的乐趣与遐想：我们随老舍先生在I心tn( )般的草原上sǎ 6.按要求完成句段练习。(5分) tuo( )地骑马，在细雨中欣赏丁香枝条上的hudi( ),在参加开国大典的 (1)七连六班的五个战士有计划地把大批敌人引上了狼牙山。（缩句）(1分】 人们pai shan dao hai( )的掌声中re xue fèitng欧 ),在狼牙 山上倾听五壮土zhuang lie hao mai( )的口号声… (2)起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（照样子， 2.写一写同音字。(4分) 把句子补充完整)(1分)》 [fǔ]政(）( )烂 [que]喜( )麻( 教室里一片安静，只听见 凶 ,只听见 [yue】偷( )检( [jù] )离 )烈 (3)在你的眼中，“美”是什么？根据给出的开头运用排比的修辞手法补写句子。(1分) 3.根据地名和人名拼写规则完成练习。(3分) (1)张晓峰在旅行的路上看到了右边这些路牌，他不认识“紫荆山路” 美是飘荡在蓝天上的几朵白云，美是 ,美是 中的“荆”字，但根据路牌，他猜这个字的读音可能是 N (2)路牌“黄河路”下面的拼音应该是怎样的？写在图中的方框里。 黄河路 国 (4)给下面的一段话补充上标点符号。(2分) (3)张晓峰自己的名字可以用拼音这样拼写： 这是对正义战胜邪恶 光明战胜黑暗 进步战胜反动的伟大纪念 这是中 4.将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。(8分) 国人民捍卫国家主权和领土完整 实现中华民族伟大复兴中国梦意志的彰显 这是 ( )( )自赏 襟( )带( 粉( )碎( ( )( )临下 全神( )面( 方 中国人民维护世界和平的坚强决心的宣示！ 7.根据所学内容填空。（7分) (1)上面画线词语的反义词是 (1)诗词中有美景：“野旷天低树 ”描绘了秋日江边的暮景；“ (2)志愿者从 赶来，连夜为灾区搭建临时安置点。（选词填空) 青山郭外斜”描绘了美丽的田园风光；“黑云翻墨未遮山， 器 5.选择题。(8分) (1)下面加点字的读音完全正确的一项是( )。 ”两句形成了强烈的色彩对比，给人以很强的画面感；“七八个星 A.勾勒(Iè) 蒙古包(meng) B.妩媚(w心) 参差(cdn) ”两句写出了星星时隐时现，山间细雨飘洒的景象。 C.日寇(kòu) 石栏(In) D.伪装(wWi) 围歼战(qian) 天外， (2)下面对加点字词的解释有误的一项是( )。 (2)爱国是人类最纯粹、最伟大的感情。“ ,万水千山只等闲”， 终 A.明月别枝惊鹊（横斜的树枝） B.万水千山只等闲（随随便便；轻易） C.黑云翻墨未遮山（遮盖，遮挡） 视死忽如归”，革命烈 D.移舟泊烟渚（停船靠岸） 红军战士们为了心中的信仰，克服万难；“ (3)下列句中加点词语都表示“说”，其中运用恰当的一项是( )。 土为了民族的解放，不惜抛头颅洒热血；“位卑未敢 ”,无数平凡的人 A旁边的芳芳传来一声辩解：“这儿简直太漂亮了！” 在岗位上兢兢业业，只为将祖国建设得更好。 圆教研评估 六年级语文(1)（第1页（共6页】 本作品禁止复制和传播 六年级语文(1)（第2页（共6页】 ... ...
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