义务教育版（2024）信息科技 三年级全一册 第12课 《认识数字作品》 课件(共15张PPT)

(课件网) 认识数字作品 01 导入新课 在学校、商场、广场、火车站等场所，经常会看到各种数字作品。数字作品因内容生动形象、形式丰富多样，受到人们的喜爱。 你知道数字作品有哪些类型，适合用在什么场合吗？你知道如何创作数字作品吗？ 02 了解数字作品 视频和海报都属于数字作品。 02 了解数字作品 数字作品除了视频、海报，还包括数字相册、数字小报、演示文稿等。 02 了解数字作品 数字相册是类似于传统相框的多媒体播放设备，一种电子介质的动态显示屏幕，能够在LCD面板上显示数码照片图文的电子产品。。 02 了解数字作品 数字小宝是一种以数字形式呈现的类似于传统报纸或杂志小报风格的信息载体，主题多样，信息丰富。 02 了解数字作品 演示文稿是指在介绍个人或组织情况、阐述计划及观点时，向观众展示的一系列材料。 02 了解数字作品 数字作品是人们为了表达观点或展示相关内容而制作的作品。 数字作品通常由文字、图片、视频、音频等组成。因其内容生动、形式多样，常被用于主题报告、课堂教学、专题讲座、户外展示等多种场合。 02 了解数字作品 结合生活经验，说一说：你在哪些场合见到过数字作品？这些数字作品属于哪种类型？有什么用途？ 我在商场 里看到过 宣传广告。 我们在学校每天都能看到老师制作的演示文稿。 02 了解数字作品 配套资源中提供了多个数字作品，打开并观看自己感兴趣的作品。简单介绍你观看的作品的类型、展示的信息。 03 了解数字作品的创作流程 组建小组，每个小组选择一个数字作品，共同观看。 （1）数字作品的名称：_____ （2）这个数字作品属于哪种类型？ 数字相册 数字小报 视频 演示文稿 其他_____ （3）这个数字作品的创作流程是什么？ _____ 03 了解数字作品的创作流程 小组成员共同探究，了解创作数字作品的基本流程。 （1）分析需求：确定作品的主题和类型。 （2）收集素材：根据作品的主题和类型，收集并整理相关素材。 （3）制作作品：选择软件，围绕作品的表现形式，思考素材在作品中呈现的位置与效果等，制作数字作品。 （4）完善作品：浏览作品，如果发现问题，及时进行完善。 （5）发布作品：选择恰当形式，发布数字作品。 03 了解数字作品的创作流程 用图示的方式描述数字作品的创作流程。 分析需求 收集素材 制作作品 完善作品 发布作品 用图示方式呈现有什么好处？ 看起来比文字更清晰。 课堂总结 04 拓展与提升 1．在本课中，你了解到数字作品的类型有哪些？你比较喜欢哪种类型的作品？为什么？ 2．搜索不同数字作品的制作软件，初步了解其制作方法。 ... ...