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课件网) 第三课 只有中国特色社会主义 才能发展中国 3.1 伟大的改革开放 高中思想政治 必修1 《中国特色社会主义》 目录 学习目标 01 新课引入 02 新课讲解 03 课堂练习 04 课堂总结 05 学习目标 政治认同：理解改革开放是党和人民的历史性抉择，认同其 “关键一招” 的重大意义，感悟党的领导与中国特色社会主义道路的正确性，坚定改革开放的信念与道路自信。 科学精神：把握改革开放的历史进程与内在逻辑，理性分析改革是社会主义制度自我完善、改革与开放相辅相成的道理，理解 “只有进行时” 的客观必然性。 法治意识：结合改革开放中市场经济体制完善与开放规则对接，认识法治对规范市场、保障开放的支撑作用，树立依法推进改革、维护开放秩序的法治观念。 公共参与：感悟人民在改革开放中的主体作用与成就，增强参与改革发展的责任感，主动了解改革政策，以实际行动支持开放实践，助力国家发展。 新课引入 2024年9月，中国（上海）自由贸易试验区临港新片区迎来成立五周年，累计签约项目超1600个，涉及总投资超1.5万亿元，成为我国推进高水平对外开放的重要窗口。从最初试点探索到如今制度创新成果不断复制推广，自贸试验区建设持续深化，彰显了新时代全面深化改革与扩大开放的决心。 问题：结给材料思考改革开放如何通过制度创新释放发展活力？ 3.1 伟大的改革开放 破除体制机制壁垒，激活市场主体活力: 通过取消不必要的行政审批、简化项目落地流程，降低市场准入门槛。例如临港新片区累计签约超 1600 个项目，正是得益于审批效率提升，让企业能快速投入生产经营，释放投资与创新热情。 为主体 保障 制度创新通过 “破壁垒、建规则、优环境” 三大路径，直接激活发展要素，释放增长潜力。改革开放正是通过制度创新打破发展束缚，为市场和产业注入核心动力，临港新片区的实践就是典型例证。 问题：结给材料思考改革开放如何通过制度创新释放发展活力？ 建立开放型制度规则，链接全球资源: 对标国际高标准经贸规则，在投资、贸易、金融等领域建立新制度。这帮助区域更好对接全球产业链与供应链，吸引超 1.5 万亿元总投资，本质是通过规则接轨让全球资源高效流入，转化为本地发展动能。 优化营商环境制度，稳定发展预期: 通过产权保护、公平竞争等制度创新，为企业提供稳定、透明的经营环境。这种确定性让企业敢于长期投入研发与扩大规模，形成 “引进来、留得住、发展好” 的良性循环，推动产业持续升级。 总议题：改革开放如何改变中国？ 子议题一：为何说十一届三中全会是伟大转折？ 子议题二：改革开放如何推动格局形成？ 子议题三：为何改革只有进行时？ 新课讲解 01 为何说十一届三中全会是伟大转折 子议题一 子议题一：为何说十一届三中全会是伟大转折？ 探究与分享 1. 结合议学情境，说明党的十一届三中全会为何被称为“伟大转折”？ 2. 这一转折体现了党对哪些方面的深刻把握？ 2024年，中央广播电视总台推出特别节目《转折·1978》，通过历史影像与亲历者访谈再现党的十一届三中全会前后的历史场景。节目指出，当时国民经济濒临崩溃边缘，思想僵化严重，党和国家面临何去何从的重大抉择。正是在这关键时刻，邓小平同志力挽狂澜，推动全会作出实行改革开放的历史性决策，实现了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心的根本转变。 议学情境 议学问题 停止 “以阶级斗争为纲”，结束揭批林彪、“四人帮” 运动，1979 年起将工作重点转向社会主义现代化建设。 实现工作重点的转移 决定健全党的民主集中制、党规党法，严肃党纪，强化党的领导与执政能力，保障国家长治久安。 健全党的制度保障 冲破 “左” 的束缚，否定 “两个凡是”，肯定真理标准讨论 ... ...
