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课件网) 10 青山处处埋忠骨 第二课时 青山处处埋忠骨 课文回顾 课文详解 题目赏析 习作练习 — — — — — — — — — — 作品拓展 — — 《青山处处埋忠骨》课文朗读视频 青山处处埋忠骨 一 中南海，毛主席的卧室。 写字台上，放着那封从朝鲜前线志愿军总部发过来的， 由司令员彭德怀拟定的电报。 我们今日7时已进入防空洞，毛岸英同3个参谋在房 子内。11时敌机4架经过时，他们4人已出来。敌机过后， 他们4人返回房子内，忽又来敌机4架，投下近百枚燃烧 弹，命中房子，当时有二名参谋跑出，毛岸英及高瑞欣 未及跑出被烧死。其他无损失。 从见到那封电报起，毛主席整整一天没说一句话， 只是一支接一支地吸着烟。桌子上的饭菜已经热了几次。 岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上倾注了无 限的父爱。当年，地下党的同志们冒着生命危险找到了 岸英，把他送到毛主席身边，后来岸英去苏联留学，回 国后毛主席又亲自把爱子送到农村锻炼。那一次次的分 离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎 么会……“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉 头，情不自禁地喃喃着。 二 秘书走了进来。 “主席，志愿军司令部来电请示中央军委，是否 将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑近毛主席，轻声说： “朝鲜方面向主席表示慰问，说岸英同志是为朝鲜人 民的解放事业牺牲的，也是朝鲜人民的儿子，要求把 岸英安葬在朝鲜。” 毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花 板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。 岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面， 谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，就让我见见 遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。 他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母 所生？不能以为我是主席，就要搞特殊。不是偶千千 万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也 是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。” 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，主 席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明再说，难道 岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席 黯然的目光转向窗外，右手指着写字台，示意秘书 将电文稿放在上面。 第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席 已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕巾上， 下面是被泪水打湿的枕巾。 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。 课文讲了一件什么事？ 这篇课文主要讲了毛主席的爱 子_____在抗美援朝的战争中光荣 牺牲后，毛主席听闻这个噩耗后极 度_____的心情和对岸英遗体是否归国下葬的艰难抉择过程。 毛岸英 悲痛 因为毛岸英同志是朝鲜人。 因为毛岸英同志为朝鲜人民的 解放事业牺牲的。 青山处处埋忠骨 课文回顾 课文详解 题目赏析 习作练习 — — — — — — — — — — 作品拓展 — — 在这篇文章中，多次出现了描写 毛主席____、____和____的句子。 让我们一起来找到这些语句，体 会毛主席的内心世界。 动作 神态 语言 g “岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧 锁的眉头，情不自禁地喃喃着。 这段话采用了什么描写？有什么好处？ 语言、动作描写。连续两个反映 人物内心的悲痛，紧的眉头更是透露 人物内心的悲痛之情。 秘书将电报记录稿交毛主席签 字的一瞬间，主席下意识地踌躇了 一会儿，那神情分明再说，难道岸 英真的回不来了？父子真的不能相 见了？毛主席黯然的目光转向窗外， 右手指着写字台，示意秘书将电文 稿放在上面。 这段话使用了什么描写？ 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，主席下意 识地踌躇了一会儿，那神情分明再说，难道岸英真的回不 来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外， 右手指着写字台，示意秘书 ... ...
