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课件网) 月光曲 义务教育教科书小学语文六年级上册 谱 两百多年前，德国有个音乐家叫贝多芬，他谱写了许多著名的乐曲。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。 传说是在人们口耳相传过程中形成的，贝多芬和《月光曲》是在历史上存在的，但故事可能是人们的想象。 有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。 幽静 清幽寂静，指一个地方幽冷寂静。 如果你是贝多芬，在这样的时间，听到这样的琴声，有什么想法？ 从被触动到创作《月光曲》，这中间又发生了什么呢？ 通读课文，用简洁的语言梳理剩余每部分的主要内容。 弹了一曲 （3-6） 记录作品 （10） 再弹一曲 （7-9） 贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，他的作品为人类留下了一笔宝贵财富。 学习活动：填写理由圈 ①默读第三至六自然段。 ②小组合作，用简洁的语言写出贝多芬为盲姑娘弹了一曲的原因。 弹了 一曲 1 3 2 茅屋里点着一支 蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面 坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。 一个男的说：“ 是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。 茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。 盲 贫穷 不幸 3 2 茅屋里点着一支 蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面 坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。 一个姑娘说：“ 这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！” 热爱 1 3 茅屋里点着一支 蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面 坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。 贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”一个男的说：“ 是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说： “哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 懂事 1 2 为热爱音乐的善良的人们奉献音乐，是贝多芬推开门愿意为姑娘弹一曲的理由。 小结： 皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“ 先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“ 不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：“ 弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“ 您爱听吗？我再给您弹一首吧。” 纯熟 熟练 娴熟 纯 知音 知音 “伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。” “您爱听吗？我再给您弹一首吧。” 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。 清幽 秀丽而幽静；清静幽深 诗情画意的环境 善良的兄妹激发了他创作的灵感 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。 贝多芬愿为热爱音乐的人弹奏，更愿意为真正懂音乐的人创作！ 月光曲 第二课时 ①雨夜，这条林荫道上空无一人，唯有湿泄泄的路面反射这点点闪烁的灯光，显得更加（ ）。 ②小路曲折延伸，两旁竹林掩映，林中不时传来 ... ...
