2025年秋统编版语文五年级上册第七单元综合提优卷B（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025年秋统编版语文五年级上册第七单元综合提优卷B 梯级创新与素养提升 考试时间：90分钟 满分：100分 成绩： 赏锦绣山河，品人文气息，享身心愉悦。给力小学正在开展“亲近自然·感悟人文”主题活动，请你积极参加。 一、读活动倡议书的开篇内容，体会亲近自然的意趣。(17分) ①祖国江山美如画。江南水乡带给我们“青箬笠，绿蓑衣， ”的美好意境；幽深山林让我们体会到“明月松间照， ”的清幽野趣；塞外飞雪让我们感悟到文人墨客“聒碎乡心梦不成， ”的思乡之情…… ②中华文化向来与祖国的山水相连，在忙碌的学习之余，请到美丽的大自然中走一走，收获一份美好，感受一份愉悦。静坐草地，看远处在云雾中若隐若现的群山和sì miào( ),欣赏悄【qiāo qiǎo】悄铺满西天又悄【qiāo qiǎo】无声息褪去色彩的晚霞；漫步公园，享受阳光zhào yào( )的温暖，听耳畔【bàn pàn】传来的啾啾鸟鸣；泛舟湖上，欣赏水中荡漾开的一图圈小圆晕，听chuán jiǎng( )在水中拨动的美妙轻响； ……大自然的一切都令人心旷神怡。置身大自然，我们的烦恼忧chóu( )不知不觉就pāo( )到了九霄云外。 1.根据拼音写出相应的字词，并用“√”给加点字选择正确的读音。(7分) 2.联系上下文，把倡议书第①自然段的诗词名句补充完整。(3分) 3.联系上下文语境，在倡议书第②自然段的横线处补充恰当的内容。(3分) 4.下面是倡议书的结尾部分，但顺序被打乱了，请你把它们排成一段意思连贯的话，把序号填在句子前面的括号里。(4分) ( )你会发现，烦恼会悄悄消散，再次启程时，你将一身轻松。 ( )停下来，在大自然的怀抱里感受叶的光芒、花的辉煌、草的力量。 ( )面对他人质疑，你是否苦恼过 面对学业受挫，你是否沮丧过 ( )那么,你何不选择偶尔停下来呢 二、活动倡议书宣读完毕，给力小学向全校学生征集本次主题活动的宣传海报，请你参与投稿。(4分) 三、活动期间，每个班级都召开了动员会，同学们在会上分享了自己亲近自然的经历或感受。(填序号)(12分) 1.下列描述见闻的句子中，加点字书写有误的一项是( ) A.一位老伯在泊船的渡口等人。 B.可爱的鸟儿站在高高的树稍上望哨。 C.涨潮啦!大家都张开双臂欢呼起来! D.那座庄园里有许多粗壮的木桩。 2.下列描述景物或感受的句子中，加点词语使用有误的一项是( ) A.又到一年赏梅时!梅花山进入最佳观赏期，梅花千姿百态，让游客应接不暇。 B.深蓝的夜空中，满天繁星不可计数。 C.在无边无际的宇宙中，有数不清的星球，但其中适宜人类生存的却屈指可数。 D.终于爬到了泰山山顶，我和妈妈开心得面面相觑。 3.下列描写景色的句子中，不属于动态描写的一项是( ) A.田田的荷叶随着风一起一伏，犹如翻滚的绿色波浪。 B.院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶。 C.野鸭们挥动翅膀扑棱棱地飞起来，落人荷塘更深处。 D.小小的红枫叶像轻盈的蝴蝶一样在空中旋转翻飞，又飘飘悠悠地落到地上。 4.点点引用下面这段话来记录自己的见闻，这段话写出了( ) 小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竞把岸边数百斤重的石凳撤到十几米远的马路中央。 A.涌浪发出的声音响亮。 B.海水的力气非常惊人。 C.涌浪的来势凶猛和壮观。 D.海水带来的危害。 四、五年级(1)班准备出一期以“亲近自然”为主题的黑板报，请你积极协助他们完善“行走手账”栏目的内容。(6分) 1.下面左侧是天天夜晚在田地里看到的画面，请你结合右侧给出的关键词，照样子，将想象的画面写出来。(3分) [月亮 稻田]柔和的月光下，一望无际的田野如同碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你 ... ...