2024~2025学年度第一学期第二次阶段性作业 六年级语文 一、积累与运用。 语文学习是一个不断积累的过程。经过一段时间的学习、积淀，同学们一定感受 到了成长的喜悦。为此，六年级(1)班开展了以“学习·成长”为主题的综合性学习活 动，请你也来参与吧！ 在旅游中成长 1.请你阅读欢欢的旅行日记，完成下列练习。 黄果树瀑布水势 ,瀑布从险要的山y白上直泻下来，水花激溅，就像万马 奔腾；宽阔巨大的水帘，拍石击水，p0ià0着，这声音好像霹雳山崩，叫人 瀑布直泻潭中，激起的水球有一百多米，雾气迷蒙，仿佛云雾笼罩，在阳光的照射 下，云雾中出现了美丽的彩hOg,与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。 (1)根据拼音和语境，在下面的田字格中依次填人正确的字词。 (2)从以下四个成语中选出合适的成语，依次填人语段中的横线上。（填序号） ①威风凛凛 ②汹涌澎湃 ③心惊肉跳 ④别出心裁 (3)语段中的加点字“蒙”为多音字，请你根据下面的识记卡片，为下面语段中的 “蒙”注音。 “蒙”字识记卡片 [mng]①欺骗。②胡乱猜测。③昏迷；神志不清。 [mng]①遮盖。②蒙蔽。③受。④蒙昧。⑤形容雨，点等很细小。⑥眼睛失明。 ⑦朴实敦厚。 [Měng]蒙古族。 清晨，我走在蒙( )蒙细雨中，感受着大自然的清新与宁静。突然，我看到 一个蒙( )古包，主人邀请我参加篝火晚会。这天晚上，我们载歌载舞，我被这 欢乐的气氛所感染，直到有些蒙( )头转向，才依依不舍地告别离开。 在积累中成长 2.欢欢在阅读时遇到了一些困难，请同在一个学习小组的你帮助她解决。 (1)依次填人句子括号里的关联词语，最恰当的一项是( )。 ()渔夫和桑娜是穷人，()他们有一颗美好的心。( )生活再困难，他 们( )要把已故邻居西蒙的孩子抱回家抚养。 A.因为…所以…即使…也…B.不但…而且…不仅…还… C.既然…就…因为…所以… D.虽然…但是…即使…也… (2)下面描写场面的句子中，运用了点面结合手法的一项是()。 A.观众们也被带动起来了，和着节奏拍手，闭上眼睛随着节奏摇头。 士午绍还立第一次阶卧性作业B(部伯临)笛1而1+？工 袋C③出卷网 公分3亿人整直用销日■A阳 B.乐曲结束了，男乐手在灯光的投射下重返座位。人群中爆发出如潮的掌声，还 有人大喊：“再来一个！” C.原本寂静的操场一下子沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一个自由市场。 D.几个小时如流水一般飞快地过去了。义卖结束了，操场上又恢复了往日的宁静。 (3)把下面句子排列成通顺的一段话，排序正确的一项是()。 ①1971年，美国发射的“水手9号”宇宙飞船进入了环绕火星飞行的轨道，给火星 拍摄了大量的照片。 ②这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形 山和暗的斑点。 ③为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用宇宙飞船对火星作近距离的观测。 ④通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不 是由于植物的生长和枯萎造成的。 ⑤而是由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，才造成了颜色明暗的变化。 A.③①⑤④② )B.①③②④⑤ c.③①②④⑤ D.①③⑤④② 3.认真阅读下面这段话，找出语段中的四处错误(1处错别字，1处标点符号错误， 2处语病)，并用修改符号修改。 今天，市领导来到希望小学参加《红领巾相约中国梦》主题活动。活动中，孩子们 唱起了动听的歌曲和优美的舞蹈。他们精彩的表演搏得了这位领导的夸耀。领导语 重心长地说：“你们是祖国的未来，长大后要做对祖国建设有用的人。” 4.按要求写句子。 (1)重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，构成了这样宏伟精美的建筑群。（根据句式， 仿写句子) (2)野旷天低树，江清月近人。（读诗句，写一写你所“看”到的画面） (3)考试成绩出来了，李明忐忑不安，请你描述一下 ... ...
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