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课件网) 第三单元·阅读 第9课 犟龟 共2课时 激趣导入 猜想课题 身穿硬壳袍，缩头又缩脑， 水面四脚划，岸上慢慢跑。 谜底：（ ） 这只乌龟啊，决定去参加一场盛大的婚礼，它一路上遇到了好多困难，可它就是不放弃，一直坚持着。这到底是怎么回事呢？让我们一起走进课文《犟龟》去看看吧！ 激趣导入 猜想课题 学习目标 1.认识“陶、适、谈”等生字，读准多音字“几”。能正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 2.能运用自己了解的预测方法一边读一边预测故事的内容，并根据故事的实际内容修正自己的想法。 3.通过小组合作和分角色扮演，体会犟龟的“犟”，感受它坚持不懈的精神。 请学生自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。思考： A.用“———标出陶陶遇到的动物，用“~~~~”画出重复出现的语句。 B.课文主要讲了一件什么事？ 初读课文 整体感知 初读课文 整体感知 陶 适 谈 婚 庆 典 途 táo shì tán hūn qìng diǎn tú 括 史 倍 几 持 官 kuò shǐ bèi jī chí guān 后鼻音 整体认读音节 几 jī 几乎 jǐ 几岁 造句：蜗牛几乎带着哭腔说。 造句：这棵大树这么粗，它到底有几岁呢？ 初读课文 整体感知 犟龟：“犟”，固执、不听劝。犟龟是指这只乌龟坚持自己的想法，很有一股拗劲。 初读课文 整体感知 课文讲了一件什么事？ 课文讲述了乌龟陶陶克服种种困难，坚定不移地赶路，前去参加狮王的婚礼庆典的故事。 初读课文 整体感知 被蜘蛛劝阻，不动摇 被蜗牛告知走反了方向，掉转方向，继续前行 被壁虎告知婚礼暂时取消 决定前往狮王宫殿参加婚礼庆典 初读课文 整体感知 越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路。 下面这句话在文中出现几次？说说这样写有什么好处？ 这句话在文中出现2次，分别在第8和第14自然段。 推动情节发展 初读课文 整体感知 说说预测的方法有哪些？ 阅读经验 课文插图 生活经验 前文情节 课文题目 …… 精读课文，尝试猜测 请同学们在小组内分角色朗读课文，完成预测卡。 学习提示： 1.先独立预测，记录自己的预测。 2.小组合作学习：组内交流预测卡，分类整理同学们的预测，推选代表，全班交流预测内容和预测依据。 精读课文，尝试猜测 蜘蛛：“我的腿不但比你的灵巧，还多一倍呢。可连我都觉得路途太遥远，你还是清醒点儿，赶紧回家吧！” （陶陶）“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。” 蜗牛：“太糟了！你完全走反了方向。”“可是，后天就要举行婚礼了呀！” （陶陶）“只要一步一步坚持走，我会准时赶到的。” 壁虎：“作为狮王王宫的高级官员，我正式通知你:婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战，你可以回家了。” 精读课文，尝试猜测 蜘蛛：“我的腿不但比你的灵巧，还多一倍呢。可连我都觉得路途太遥远，你还是清醒点儿，赶紧回家吧！” （陶陶）“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。” 蜗牛：“太糟了！，你完全走反了方向。”“可是，后天就要举行婚礼了呀！” （陶陶）“只要一步一步坚持走，我会准时赶到的。” 壁虎：“作为狮王王宫的高级官员，我正式通知你:婚礼暂时取消了。由于非常突然的原因，狮王二十八世不得不和老虎开战，你可以回家了。” 目标坚定 陶陶是一只目标坚定、固执不放弃的乌龟。 （陶陶是一只目标坚定、固执不放弃的乌龟。） 精读课文，尝试猜测 1.朗读课文，把自己喜欢的段落读给家长听。 2.拓展作业：观察身边的“犟”人“犟”事，用1～2句话记录下来。 布置作业 第三单元·阅读 第9课 犟龟 第2课时 复习巩固，加深理解 下面是一位学生绘制的陶陶路线图，借助路线图复述故事的主要内容。（可以 ... ...
