中小学教育资源及组卷应用平台 班级 姓名 学号 分数 第三单元【单元检测】（B卷 能力提升练） （时间：120分钟，满分：120分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（共22分） （6分）阅读下面的文字，按要求作答。 小语拟写了题为“校园景色”的文稿准备参加朗诵比赛，但存在疑惑，请你帮他一起完成。 漫步校园的银杏树下，我眼前忽然一亮：十几片银杏叶，就只有十几片，叶子的边缘，悄然围上一圈花边样的黄色。在满树银杏叶依然是绿色的领地里，它们就那么（ ）地 ① （xiāng）上了金边儿，好似在（ ）秋之梦。这十几片银杏叶，金边儿连成了一道曲线，涌动在 ② （zhù）蓄着绿色的海洋里，宛如十几个小小的浪花，那么小，却那么欢快地，展露初秋的姿容，真是（ ）。就是这么十几片，看起来，那么着急，那么热情，似乎马上就要形成波涛，形成巨浪，汹涌在这个秋的季节里。 1．(2分)根据拼音，依次写出①②处相应的汉字（正楷字）。 2．(2分)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A．迫不及待 酝酿 花枝招展 B．从容不迫 酿造 花枝招展 C．从容不迫 酿造 美不胜收 D．迫不及待 酝酿 美不胜收 3．(2分)小语在各位的帮助下圆满完成朗诵比赛，以下是他赛后的表达，最得体的一项是（ ） A．多谢赐教，让我崭露头角。 B．多谢赐教，让我受益匪浅。 C．不耻下问，让我受益匪浅。 D．不耻下问，让我崭露头角。 4．（8分）七年级（2）班的同学开展了主题为“献给母亲的歌”的综合性学习活动，请你也来参加，并按照要求完成下面的题目。 (1)在这次活动中，班级做了一次调查，见下表： 问题阶段 小学阶段 初中阶段 一天见不到妈妈会想她 24人 10人 愿意陪妈妈一起逛街 28人 12人 妈妈累时为她揉腿捏肩 25人 8人 受妈妈批评时会顶嘴 3人 20人 妈妈没按时做饭会发脾气 5人 21人 从上述表格变化的数据中，你发现了什么现象？（2分） (2)请你根据李睿娜同学搜集到的如下材料所提供的情境，仿照示例，把后面的句子补充完整。（4分） 材料一 每天吃过晚饭，往往九点来钟，我们上床睡，母亲则坐在床角，将仅仅20瓦的灯泡吊在头顶，凑着昏暗的灯光为我们补缀衣裤。（梁晓声《母亲》） 材料二 你入学的新书包有人给你拿；你雨中的花折伞有人给你打；你爱吃的三鲜馅有人给你包；你委屈的泪花有人给你擦。啊！这个人就是娘，这个人就是妈。（刘和刚《母亲》） 母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；母爱是 ， ；母爱是 ， 。 (3)曹琴准备周末参加“创建国家园林城市”志愿者行动。假如你是曹琴同学，请根据语境完成以下对话。 曹琴：妈妈，我准备参加“创园”志愿者活动。（2分） 妈妈：不行。“创园”是政府的事，是大人们的事，你们学生就没有必要参与这些事了。 曹琴： 妈妈：嗯，说得有道理。可是你参加活动，可能会影响正常的学习啊。 曹琴：不会的，我们是周末活动，况且我会在活动前完成学习任务的。 妈妈：看来，你真的长大了，我同意了。 5．（8分）默写填空 （1） ... ...
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