小学六年级上册语文第四单元学业质量练习题 班别:_____ 姓名:_____ 学号:_____ 成绩:_____ 说明：本卷总分100分，考试时间100分钟，注意把握答题时间。 一、汉字书写（5分） 正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。 我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。 _____ 二、语言积累与运用。（24分） 1.根据语境，看拼音写词语。(8分） wǎ lán（ ）的天空，飞溅的pù bù（ ），绿茵茵的cǎo píng（ ），茂密的 gān zhe（ ）林，再加上一个身披 dǒu peng（ ）的姑娘，便构成了一幅优美的乡村风景图。瞧，石头的 fèng xì（ ）里长满了tái xiǎn（ ），它们摸起来 ruǎn mián mián（ ）的，真有趣！ 2.认真读题，根据要求选择。(8分，每小题2分) （1）下列各组词语中，加点字读音完全正确的一组是（ ）。 A.柏油路(bǎi) 铁轨(guǐ) 菜畦(qí) 苞蕾(bāo) B.痱子(fēi) 嘟囔(nāng) 玛瑙(nǎo) 腥味(xìng) C.烹调(pèng) 焖饭(mèn) 蒜薹(tái) 山坳(ǎo) D.瞟着(piáo) 系扣子(jì) 栅栏(zhà) 窸窸窣窣(zú)) （2）下列词语书写没有错别字，字形全部正确的一项是（ ）。 A.疯狂 瓦篮 满满当当 B.裂缝 遮盖 紧缩 C.情况 斗蓬 不声不响 D.甩手 菜洼 满天星斗 （3）下列谚语中不属于农谚的一项是（ ）。 A.六月六，看谷秀。 B.交人交心，浇树浇根。 C.麦收四月风，立夏见麦芒。 D.处暑不出头，割谷喂老牛。 （4）填入下面句子横线处最恰当的一项是（ ）。 六年级语文第五单元学业质量练习题 第1页 共6页 隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里，_____，前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。 A.春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B.春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 C.千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤 3.根据课文内容填空。(8分) （1）处暑不出头，_____。六月六，_____。 （2）《夏天里的成长》是一篇_____，通过描写夏天里万物都在_____的自然现象，说明人要_____，“尽量地用力地长”的道理。 （3）《盼》是一篇有趣的小故事，讲的是妈妈给“我”买了一件新雨衣，于是“我”日夜盼望_____，最后终于如愿以偿，在一天_____，“我”穿上雨衣走到街上，让雨点在“我”的头顶和肩膀上起劲儿地_____。 三、判断对错，对的打“√”，错的打“x”。(4分） 1.《盼》通过写“我”盼下雨、盼看电视、盼雨停等事例来表现“我”盼穿新雨衣。（ ） 2．中心意思确立后，可以围绕中心意思，从不同的方面或者选取不同的事例来写文章。（ ） 3.《夏天里的成长》开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”引领全文。（ ） 4．在围绕一个意思表达时，没有必要将重要的部分写得详细些、具体些。（ ） 四、按要求写句子。(2+2+3=7分） 1.昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。（用上加点的词语，仿写句子） _____ 2.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。（仿写比喻句） _____ 3.请围绕下面的中心句写一段话。 秋天是硕果累累的季节。_____ _____ 五、综合实践（4分） 向你的同学介绍一位令你感动的人物，可以是身边的人，也可以是文学作品中的人物，重点介绍他的某一个特点。 六年级语文第五单元学业质量练习题 第2页 共6页 _____ 六、阅读短文，回答问题。(26分) （一）盼（节选）(12分） 说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。 第二天早晨 ... ...
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