【课时小练】数学人教版六年级上册课时作业（第4单元 比 第2课时）（含答案）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学学科 第四单元 比 （第2课时 比的基本性质） 一、基础练习 1.想一想，填一填。 （1）把3：0.15的后项扩大到原来的100倍，根据比的基本性质，要使比值不变，前项也应（ ），比值是（ ）。 （2）240：280=（120÷40）:（280÷ ）=（ ）：（ ） （3） ）：（× ）=（ ）：（ ） 二、巩固练习 1．化简下面各比。 180：150 3 .5：0.7 4： 15分：时 0.8t：kg 2．选择正确答案的序号填入括号内。 （1）下列说法中正确的是（ ）。 A、如果a:b=3：4，那么a=3，b=4。 B、比的前项乘5，后项除以5，比值不变。 C、化简比6：0.5=（6×10）：（0.5×10）=60：5=12:1。 D、篮球比赛中甲、乙两队的决赛比分是45：48，是一个比。 （2）一件工作，甲独做12天完成，乙独做18天完成。甲、乙工效的最简整数比是（ ）。 A.6：9 B.3：2 C.2：3 D.9：6 （4）已知1.5X＝4Y，则X与Y的最简整数比为（ ）。 A.1.5：4 B.4：1.5 C.3：8 D.8：3 3.解决问题 （1）配制一种糖水，在125克水中放了5克糖。糖和水的质量的比是多少？ （2）六年级一班学生人数在40到50人之间，男生人数与女生人数的比是5:6，这个班有多少人？ 拓展练习 如下图，阴影部分是长方形与圆的重叠部分，其面积相当于长方形面积的，相当于圆的面积的。长方形与圆的面积比是多少？ 附参考答案 一、基础练习 1.想一想，填一填。 （1）把3：0.15的后项扩大到原来的100倍，根据比的基本性质，要使比值不变，前项也应（扩大到原来的100倍 ），比值是（ 20 ）。 （2）240：280=（120÷40）:（280÷40 ）=（ 3 ）：（ 7 ） （3） 6）：（×6 ）=（ 2 ）：（ 3 ） 二、巩固练习 1．化简下面各比。 180：150 3 .5：0.7 4： 15分：时 0.8t：kg =6:5 =5:1 =12:1 =25:24 =1:1 =1600:1 2．选择正确答案的序号填入括号内。 （1）下列说法中正确的是（C ）。 A、如果a:b=3：4，那么a=3，b=4。 B、比的前项乘5，后项除以5，比值不变。 C、化简比6：0.5=（6×10）：（0.5×10）=60：5=12:1。 D、篮球比赛中甲、乙两队的决赛比分是45：48，是一个比。 （2）一件工作，甲独做12天完成，乙独做18天完成。甲、乙工效的最简整数比是（ B ）。 A.6：9 B.3：2 C.2：3 D.9：6 （4）已知1.5X＝4Y，则X与Y的最简整数比为（ D ）。 A.1.5：4 B.4：1.5 C.3：8 D.8：3 3.解决问题 （1）配制一种糖水，在125克水中放了5克糖。糖和水的质量的比是多少？ 25:1 （2）六年级一班学生人数在40到50人之间，男生人数与女生人数的比是5:6，这个班有多少人？ 44 拓展练习 如下图，阴影部分是长方形与圆的重叠部分，其面积相当于长方形面积的，相当于圆的面积的。长方形与圆的面积比是多少？ 21:16 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...