6.2《再别康桥》课件(共27张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修下册

(课件网) 2025-2026统编版高中语文选择性必修下册-第二单元 1.分析意象，感受诗歌的音乐美、建筑美和绘画美。 2.体悟情感，对康桥的爱恋及含蓄婉约的离别情绪。 学习目标 徐志摩，浙江海宁人，笔名云中鹤、南湖、诗哲。现代诗人、散文家。“新月派”代表诗人，被誉为“一手奠定中国诗坛的人”。 曾留学英国和美国，诗歌创作深受英国浪漫主义诗潮的影响———字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想像丰富，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性。 重要诗集《志摩的诗》《猛虎集》《翡冷翠的一夜》《云游》。 徐志摩（1896—1931） 作者简介 康桥即剑桥，1920年至1922年，徐志摩曾游学于剑桥大学。 康桥(剑桥大学所在地)时期是徐志摩一生的转折点。他曾满怀深情地说：“我的眼是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”正是康河的水，开启了诗人的性灵，唤醒了久蛰在他心中的诗人的天性。 1928年，诗人第三次漫游欧洲，在归途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，展纸执笔，记下了这次重返康桥的切身感受。 写作背景 新月派与“三美” 新月派，中国现代新诗史上一个重要的诗歌流派，它受印度诗人泰戈尔《新月集》的影响，提倡新格律诗，主张“理性节制情感”的美学原则与诗的形式格律化，提出“三美”主张，即“音乐美、绘画美、建筑美 ”。 音乐美：韵脚严整、节奏鲜明、旋律和谐，读起来朗朗上口、悦耳动听。 绘画美：注意诗的画面感，用词讲究色彩运用和搭配。 建筑美：强调“有节的匀称，有句的均齐”。 每节诗的行数相同，每行诗的字数，基本相等。 预习思考： 1.《再别康桥》的“音乐美、建筑美、绘画美 ”在诗中是如何体现的，请结合原文简要分析。 2.诗歌共7节，描绘了7幅图画，请为每幅画拟一名称。 3.第一节和最后一节是否重复，在诗中有何作用？ 河畔（ ） 荡漾（ ） 青荇（ ） 浮藻（ ） 长篙（ ） 漫溯（ ） 斑斓（ ） 笙箫（ ） pàn xìng gāo lán yàng zǎo sù shēng xiāo 正 音 活动一：音乐美 诵读，找一找诗歌中的韵脚？ 轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳， 是夕阳中的新娘； 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩 ①诗节的第二句和第四句押韵，并且每节换韵，整齐中富有变化。 ②韵律和谐，读起来朗朗上口，听起来和谐悦耳，给人音乐的美感。 ③首尾两节语意相似，节奏相同，回环呼应，反复咏叹，具有余音绕梁的旋律美。 活动二：建筑美 这首诗一共有几节？每节有几行？ 每一行的字数是不是都一样？ 一共7节，每节4行 节的匀称 不一样。基本上是6、7个字，间或有8个字。于参差变化中见整齐，给人以错落有致的美感。 句的整齐 《死水》闻一多 这是一沟绝望的死水， 清风吹不起半点漪沦。 不如多扔些破铜烂铁， 爽性泼你的剩菜残羹。 也许铜的要绿成翡翠， 铁罐上锈出几瓣桃花； 再让油腻织一层罗绮， 霉菌给他蒸出些云霞。 让死水酵成一沟绿酒， 漂满了珍珠似的白沫； 小珠们笑声变成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。 那么一沟绝望的死水， 也就夸得上几分鲜明。 如果青蛙耐不住寂寞， 又算死水叫出了歌声。 这是一沟绝望的死水， 这里断不是美的所在， 不如让给丑恶来开垦， 看它造出个什么世界。 山。 耸峻，回环。 沧海上，白云间。 商者深寻，谢公远攀。 山岩泉滴滴，幽谷鸟关关。 对岛西连陇塞，猿声南彻荆蛮。 世人只向簪裾老，芳草空馀麋鹿闲。 宝塔诗：声韵和谐，节奏明快， 有如“鲲鹏展翅，扶摇直上”之感。 未来 　　并不会自行到来， 咱们必须 　　　　采取写办法。 共青团， 　 ... ...