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课件网) 3.2 学习成就梦想 素养目标 道德修养：学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 健全人格：努力学习、善于学习，养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。 责任意识：努力学习将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动。 学习重难点 重点 学习的重要性；学习的具体形式 难点 学习的具体形式；学习的要求 学习成就梦想 是什么 为什么 怎么样 认识学习 学习意义 怎样学习 关系 你为什么要学习？ 每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。 当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。 生活观察 学习的意义（学习对个人发展的意义） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要途径。 ③学习可以提升思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量。 学习助成长（学习对个人发展的意义） 12岁的周恩来读了许多进步书籍，养成了关心国家大事的习惯，从书中懂得了很多道理。一天，老师问学生：“你们为什么而读书？”一个同学说：“为明理而读书。”另一个同学说： “为家庭而读书。”还有的同学说：“为赚钱读书。”周恩来则铿锵有力地说：“为中华之崛起而读书！" 案例分享 （2）学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 （3）学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 如何正确认识学习？ 学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识会随着时间的推移而被遗忘。 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 记忆 理解 运用 相关链接 探究与分享3 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类的情况 小鹏经常主动帮助父母做家务 小胜在周末去敬老院做义工 小强利用课余时间阅读科幻小说 (1)他们是在学习吗/说说你的理由。 (2)从小到大，你所经历的学习都有哪些呢？ 掌握科学文化知识 与人交往的能力 培养实践能力 培养自理自立能力 交流分享 上网 旅游 购物 阅读 家务 义工 买菜 初中阶段的学习，既有知识的获取、又有能力的提升、品德的培养。 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则…… 新知探究 我们可以从一切经历中学习:认识世界，关爱他人，遵守规则……带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 从经历来看 相关链接 在知识学习中，记忆、理解、关联、运用等是互相联系的不同层次 记忆 理解 关联 运用 新知探究 工欲善其事，必先利其器。———孔子《论语·魏灵公》 学而不思则惘，思而不学则殆。———孔子《论语·为政》 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。———朱熹 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。———韩愈 以上名人名言可以得到哪些启示？ 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 劳动实践 观察生活 研学活动 社会调查 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 初中阶段的学习内容非常丰富， 既有知识的获取， 又有能力的提升、品德的培养等。 （1）学习的内 ... ...
