中小学教育资源及组卷应用平台 第五章 杠杆与滑轮 一．选择题（共9小题） 1．杭州市中考体育测试项目涉及的力学知识，下列说法正确的是（ ） A．1000米跑步———学生在直线跑道这段跑步时只受到重力和支持力作用 B．立定跳远———脚用力向后蹬地，是为了增大惯性 C．引体向上———双手握住单杠静止时，人受到的重力与单杠对人的拉力是一对平衡力 D．跳绳———中学生跳绳时的功率比该同学正常走楼梯时的功率大 2．如图所示，用一细线悬挂一根粗细均匀的轻质细麦秸秆，使其静止在水平方向上，O为麦秸秆的中点，有两只大肚皮的蚂蚁同时从O点别向着麦秸秆的两端匀速爬行，在蚂蚁爬行的过程中麦秸秆在水平方向始终保持平衡，则（ ） A．两蚂蚁的质量一定相等 B．两蚂蚁的爬行速度大小一定相等 C．两蚂蚁对麦秸秆的压力与其爬行速度大小的乘积一定相等 D．两蚂蚁对麦秸秆的压力一定相等 3．平板支撑是一种类似于俯卧撑的肌肉训练方法，可以有效塑造腰部、腹部和臀部的线条，如右图所示。能正确表示人在平板支撑时的杠杆示意图是（ ） A． B． C． D． 4．小明发现教室里花架上的花盆十分容易倒，花架和花盆如图甲所示，则小明下列调整行为无效的是（ ） A．将一砖块压在花架底部 B．将花盆向上移动 C．将花盆向内移动 D．减少花盆中的土壤 5．载重推车过障碍物时需略微提起后轮，若在如图四点中选择一点施加竖直向上的力，其中最省力的点是（ ） A．A点 B．B点 C．C点 D．D点 6．如图所示，用一个始终水平向右的力F把杠杆OA从图示位置缓慢拉至接近水平的过程中，下列说法正确的是（ ） A．阻力臂一直变大 B．F先变小后变大 C．一直是省力杠杆 D．可以将杠杆OA拉至水平位置并保持静止 7．如图所示，重为120N的物体A在拉力F作用下沿水平面做匀速直线运动，其路程随时间变化的图像如图乙所示。已知物体A在水平方向上受到的阻力为物重的0.1倍，滑轮组机械效率为80%，滑轮组和绳子的自重不计。下列分析计算正确的是（ ） A．10s内，绳子自由端沿水平方向移动了4m B．左侧墙受到滑轮组16牛拉力作用 C．在10s内，作用在绳子自由端的拉力F为5牛 D．在10s内，拉力F做功的功率为1.2W 8．如图所示，某工人使用滑轮组匀速向上运送建筑材料。为了提高滑轮组机械效率，可进行的操作是（ ） A．换更粗更重的绳子 B．换质量更大的滑轮 C．增大提升的速度 D．运送更重的建筑材料 9．如图，甲、乙两人用不同的装置，在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台，不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是（ ） A．乙做的有用功比甲多 B．甲装置的总功比乙少 C．甲装置绳子自由端移动比乙多 D．乙装置的机械效率为100% 二．填空题（共6小题） 10．采用如图所示的站姿锻炼手臂力量：双脚并拢，脚尖O触地，脚后跟踮起，手臂水平，手掌支撑在竖直墙壁上的A点，B为人体重心所在位置。锻炼时，躯体伸直，手臂弯曲和伸直动作交替进行。现要估测手掌对墙壁的压力F。 （1）现可将该情景简化为一个杠杆模型，则需要测量的物理量：人体的质量m、AO两点间的竖直距离l1和OB两点间的 距离l2。 （2）锻炼时，脚尖离开墙壁越远，手掌对墙壁的压力就越 ，并说明理由： 。 11．小科用图甲、乙实验装置探究“杠杆平衡条件”，每个钩码质量均相同。 （1）如图甲所示，在A点挂四个钩码，使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂 个相同的钩码。 （2）如图乙所示，小科制作了一个密度均匀的圆盘（相当于杠杆），圆盘可以绕着圆心O转动（转轴阻力忽略不计）。为探究“力的作用点到支点的距离是否影响杠杆平衡”，他先在圆盘的C点挂上4个钩码，又在G点挂上一定数量的钩码后，圆盘在图示位置平衡，接着他将挂在G点的钩码先后挂 ... ...
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