第二课　第1课时　创新改变生活导学案（含答案） 2025-2026学年道德与法治统编版九年级上册

　　　　　　　　　　　第二课　创新驱动发展 第1课时　创新改变生活 一、感受创新 1．为什么说“创新是一种生活方式”？(P15) (1)创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。 (2)创新不局限于科技领域，还渗透在生活的 。 (3)创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。 (4)创新是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 2．创新如何改变生活？(P16～P17) (1)创新给我们带来惊喜，让我们获得 。 ①创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 ②创新改变我们的 ，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 (2)知识的创新提供 ，技术的创新 ，制度的创新 。 (3)创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 二、创新引擎 1．我们为什么需要创新发展？(P17～P18) (1) (2)时代发展呼唤创新。 。在激烈的国际竞争中， 。 (3)创新驱动是 。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为引领发展的 ，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。 (4)创新是 的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。 2．改革创新是怎样推动中国走向富强的？(P18～P19) (1)改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 (2)国家用改革之手激活创新引擎，释放更多 ，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 　煮熟的鸡蛋放冷水里静置一会儿，就能很快剥开外壳。要剥成百上千的熟蛋壳就不是件轻松的事儿了。中学生李萌发明了“转盘剥壳机”，用巧妙的方法成批快速剥壳，还因此获得了国家专利。这说明(　　) ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感　②人类生活的各个领域都可以创新，都需要创新　③青少年应以培养创新意识为主　④创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 A．③④　　　　　　 B．①② C．①④ D．②③ 　我国在世界知识产权组织发布的2024年全球创新指数(GII 2024)排名达到第11位，拥有的全球百强科技创新集群数量位居世界第一，知识产权大国地位牢固确立。截至2024年底，我国发明专利有效量为568.9万件，其中，国内(不含港澳台)发明专利有效量为468.2万件。PCT(Patent Cooperation Treaty)国际专利申请量连续5年位居世界第一。这说明(　　) A．我国实施创新驱动发展战略已见成效 B．创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好 C．创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 D．科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素 基础巩固 1．神舟十九号航天员王浩泽很享受攻克未知的过程，她说：“调动全部脑细胞，全神贯注地去探索，就像游戏闯关一样。将这些难关一个个攻克后，会获得一种巨大的幸福感。”王浩泽的话告诉我们(　) A．创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感 B.创新是推动人类社会向前发展的重要力量 C.生活的各个领域都需要创新，也都可以创新 D.创新让我们的生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩 2．以下是三则新闻报道的内容摘录： 拓展农产品销售渠道，直播带货成为“新农活”。传播方式的创新，为乡村振兴注入新动力 广州快速公交线“刷掌”乘车服务发布，伸手即可进出站，对老人更友好、对身体不便者更加无障碍。支付方式的创新，让出行更美好 社区打造智慧养老新模式，为老人安装智能家居，进行智能健康监测，推动智慧养老高质量发展。养老模式的创新，惠及更多老年人 这三则新闻反映了(　) ①创新改变着我们的思维方式和行为方式 ②创新改变生活，生活中的各个领域都可以创新 ③技术的创新促进社会公平正义，推动社会进步 ④创新是从无到有的创造发明，是推动发展的根本力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．下列创新类型与具体内容对应 ... ...