中小学教育资源及组卷应用平台 内能 第1节 热量 比热容 基础题型训练 知识点1 热量 1.在物理学中，“热”有热量、温度等含义。通常所说的“天气很热”中的“热”指的是_____；沸水温度降低时，向外放热，这个“热”指的是_____。 知识点2 比较不同物质吸收热量的情况 2.演示实验如图1所示为小星比较不同物质吸收热量情况的实验装置。 （1）实验设计设计实验时,用水和煤油做实验，应使水和煤油的_____相等。 （2）实验操作实验操作中温度计的玻璃泡不要碰到电加热器和_____。 （3）实验原理该实验中，物质吸收热量的多少是通过_____ （填“温度升高的高低”或“加热时间的长短”）来反映的，这体现的实验方法为_____。 （4）图2中能合理反映该实验结果的图像是____（填“甲”“乙”或“丙”）。 （5）器材选择能否准确控制物质吸收热量的多少是本次实验成败的关键。酒精灯和电加热器都可作为热源，你认为选_____较合理，理由是_____。 （6）小星又接着做了几次实验并得到如下数据。 烧杯序号 液体 质量 /g 初温 末温 1加热时间 /min 1 水 300 20 30 12.3 2 水 120 20 30 6.2 3 煤油 300 20 30 6.1 4 煤油 300 20 25 3.1 ①比较分析1、3号烧杯的实验记录数据，可以得出的初步结论是质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。 ②比较分析1、2号烧杯的实验记录数据，可以得出的初步结论是_____。 ③比较分析___、___号烧杯的实验记录数据，可以得出的初步结论是质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同。 3.为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤： A.在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油； B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温； C.在烧杯中，分别放入规格相同的电加热器，加热相同时间； D.用温度计分别测出水和煤油的末温。 则： （1）步骤A存在的错误是_____,应改为_____； （2）步骤C，加热相同时间是为了使水和煤油_____； （3）步骤B和D是为了得出水和煤油_____。 知识点3 比热容 4.教材习题变式［2025洛阳期中］由比热容的公式 可知，下列说法中正确的是( ) A.物质的比热容跟它的质量成反比 B.物质的比热容跟它的温度变化成反比 C.物质的比热容跟它吸收或放出的热量成正比 D.比热容是物质的特性之一，跟热量、质量、温度的变化等因素都无关 5.［2025石河子期中］小伟接了一杯温水，小伟的以下行为可以改变水的比热容的是( ) A.小伟喝掉了半杯水 B.小伟忘喝水，导致水变凉了 C.小伟觉得水温不够，又加了少量热水 D.小伟要做熔化实验，将水凝固成了冰 6.教材素材变式［2025大连期中改编］依据表格中的数据判断下列说法正确的是( ) 一些物质的比热容 水 4.2× 沙子 约0.92× 煤油 约2.1× 冰 2.1× A.不同物质的比热容不可能相同 B.相同质量的水和沙子放出相等热量，沙子的末温比水低 C.水的比热容表示水的温度升高吸收的热量是 D.质量相等的水和煤油，吸收相等热量，煤油温度上升较多 7.跨学科实践［2024福建中考改编］如图所示，生物 体内水的比例很高，这样有助于调节生物体自身的温 度，以免温度变化太快对生物体造成伤害。这主要是因为水的( ) A.质量较小 B.凝固点较低 C.沸点较高 D.比热容较大 8.教材素材变式［2025北京十四中期中］水的比热容较大这一特点在日常生活中有广泛的应用。下列事例中不属于应用这一特点的是( ) A.早春的傍晚，培育水稻秧苗时往稻田里灌水 B.炎热的夏天，往室内地面上洒水降温 C.用水来冷却汽车发动机 D.冬天供暖时用水作循环液 知识点4 热量的计算 9.新情境［2025天津河西区期中］如图所示，是一款熨 烫衣服的折叠式熨烫机，因其小巧便携而深受大众的青 睐。假设该熨烫机通电后能将水箱中的水从 加热到 。求该过程中水吸收的热量。 10. ... ...
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