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课件网) 人教版高中生物 选择性必修1 第4章 免疫调节 第2节 第2课时 细胞免疫及 体液免疫和细胞免疫的协调配合 学习目标 1.概述细胞免疫的过程(重点)。 2.认识神经系统、内分泌系统和免疫系统的相互关系(重、难点)。 结合 抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化 结合 病原体 处理呈递 辅助性T细胞 记忆B细胞 浆细胞 抗体 病原体 一些病原体直接接触（第一个信号） 分裂、分化 并分泌 细胞因子 分裂分化 促进 产生分泌 摄取 B细胞 抗原呈递细胞 相同病原体再次入侵 记忆B细胞 分化 分裂 （第二个信号） 课前复习 病毒只有侵入细胞才能增殖，而有一些致病细菌如结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等，也是寄生在宿主细胞内的。一旦病原体进入细胞，抗体就无能为力了。 病毒 结核分枝杆菌 麻风分枝杆菌 细胞免疫 病原体进入细胞机体的“作战方式”: 情境导入 一 细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合 目 录 二 神经系统、内分泌系统与免疫系统的相互作用 当病原体进入细胞内部，主要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。 靶细胞（被病原体侵染的细胞） 衰老、受损的细胞、癌细胞 异体器官移植的细胞 (2)作用对象 (1)概念： 细胞免疫概念及作用对象 1 思考1 淋巴 资料1 1883年，俄国学者梅契尼科夫提出原始的细胞免疫学说，他认为吞噬细胞是执行抗感染免疫作用的细胞。 资料2 1942年，蔡斯和兰德施泰纳用致敏豚鼠血清给正常动物注射后做结核菌素免疫实验，结果没有出现阳性反应。当转输淋巴细胞后，结核菌素反应出现阳性结果。证实了此免疫反应是由淋巴细胞引起的。此后，科学家将细胞免疫的概念改为由淋巴细胞引起的特异性免疫，这是现代的细胞免疫概念。 (1)资料1、2说明现代概念的细胞免疫是由 细胞引起的特异性免疫。 分析细胞免疫的研究历程，回答相关问题： 思考1 资料3 1974年，1974年，辛克纳吉和杜赫提证实小鼠T细胞杀伤病毒感染的靶细胞时，不仅需要特异性识别抗原种类，而且同时需要识别MHC分子，这种现象也称为MHC限制性。 注：当细胞被病原体感染时，细胞降解抗原并将其加工成抗原多肽片段，再以抗原肽－MHC复 合物的形式表达于细胞表面，供T细胞识别。 思考1 抗原呈递细胞、辅助性T细胞和细胞毒性T细胞 资料4 1980年，莱因茨和斯基洛斯曼根据分化标志和功能将T细胞分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞两个亚群。此外，研究发现被抗原呈递细胞激活的辅助性T细胞所释放的细胞因子可以促进细胞毒性T细胞增殖，进而分化为具有效应功能的细胞毒性T细胞，发挥免疫作用。 (2)资料3、4中的研究结果说明细胞免疫过程涉及 _____等细胞。 思考2 观看视频并阅读P73的相关内容，尝试用文字和箭头构建细胞免疫过程示意图。 初次免疫细胞毒性T细胞来源于： 二次免疫细胞毒性T细胞来源于： 细胞毒性T细胞 细胞毒性T细胞和 记忆T细胞 记忆T细胞 新的细胞毒性T细胞 病原体 抗原呈递细胞 摄取、处理 辅助性T细胞 传递 细胞因子 分泌 抗体 靶细胞 感染 细胞毒性T细胞 被识别 增殖、分化 靶细胞 识别、接触 抗原 裂解 释放 促进 相同病原体再次入侵 结合形成沉淀或细胞集团，被其他免疫细胞吞噬消化 结合 细胞免疫的基本过程 2 思考3 请据资料判断：靶细胞的裂解是 (填“细胞凋亡”或“细胞坏死”)过程。 细胞凋亡 细胞毒性T细胞 靶细胞 资料 细胞毒性T细胞可以分泌颗粒酶和穿孔素。穿孔素可以在靶细胞膜上“打孔”，颗粒酶通过“孔”快速进入靶细胞内部，激活靶细胞内与凋亡相关的酶，促进靶细胞凋亡，病原体释放出来。 靶细胞 细胞毒性T细胞 穿孔 核心归纳 细胞免疫的流程图 项 目 体液免疫 细胞免疫 参与细 ... ...
