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课件网) 人教版高中生物 选择性必修1 第3章 激素调节 第2课时 水和无机盐平衡的调节 第3节 体液调节与神经调节的关系 学习目标 1.以水和无机盐平衡的调节为例，概括神经调节和体液调节的相互协调关系(重、难点)。 2.运用人体稳态与平衡观，结合神经调节和体液调节机制，说出健康生活方式的意义。 奋战在抗洪救灾一线的解放军战士们因长时间工作，早已汗流浃背。辛苦的解放军战士应该补充以下哪种营养液更好？ A.盐汽水 B.葡萄糖溶液 C.矿泉水 水和无机盐都是人体必须的物质，机体如何调节水和无机盐的平衡稳定呢？ 情境导入 目 录 水和无机盐平衡的调节 请你阅读课本P59，梳理人体内水的来源和去路。 来自饮水 来自食物 来自代谢 摄 入 量 ≈ 排 出 量 由肾排出（尿液） 由皮肤排出（汗液） 由肺排出（呼吸） 由大肠排出（粪便） 1200 mL 1000 mL 300 mL 1500 mL 500 mL 400 mL 100 mL 2500 mL 2500 mL 人体内水平衡是通过调节_____和_____来实现。 摄入量 排出量 来源 去路 （1）水的来源和去路 1.水平衡的调节 冬天比较冷，人体的排汗会少，摄入量和排出量是维持平衡的，会有更多的水分随尿液排出。在寒冷环境中细胞代谢加快，产生的水也多，所以随尿排出的水会多。 就水的来源和去路图解，分析人体尿液为何在冬天比夏天多呢？ 思考 肾小球 肾小囊 肾小管 集合管 原尿 血浆 尿 肾 输尿管 膀胱 血浆 原尿 尿 肾小囊：滤过血浆蛋白 肾小管、集合管：重吸收（全部的葡萄糖、氨基酸和维生素；大部分的水和无机盐） 尿液的形成 当你吃的食物过咸或失水过多时，机体是如何调节水平衡的呢？请大家阅读课本P60，结合图3-11，构建水平衡调节模型。 注意： A.产生渴觉不算反射，到主动饮水才算反射 B.调节方式：神经-体液调节 C.存在负反馈调节 饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸 细胞外液渗透压升高 刺激 下丘脑 垂体 释放 抗利尿激素 肾小管、集合管 重吸收水 大脑皮层 主动饮水 补充水分 细 胞 外 液 渗 透 压 下 降 （+） (-) (-) 尿量 减少 细 胞 外 液 渗 透 压 下 降 体液调节 神经调节 （2）水平衡调节过程 抗利尿激素 分泌部位：下丘脑的神经分泌细胞 释放部位：垂体后叶 作用：促进肾小管、集合管重吸收水分 （3）抗利尿激素分泌、释放和作用 1 思考1 （1）请据图回答该激素特殊之处： 。 由下丘脑合成分泌，由垂体释放 下丘脑 神经分泌细胞 垂体后叶 抗利尿激素（ADH） 毛细血管 请据水盐平衡的调节过程，讨论并回答以下问题： 思考1 请据水盐平衡的调节过程，讨论并回答以下问题： （2）抗利尿激素的作用： _____ 。 请据图分析抗利尿激素的作用机理：抗利尿激素与 _____结合后， _____ _____,最终促进 了肾小管上皮细胞对水的重吸收。 抗利尿激素的作用结果：_____。 注：小管液是指在肾小囊中的原尿经肾小管流向集合管后的称呼，简单来说指的是在肾脏内小管的流体。 促进肾小管和集合管对水分的重吸收 肾小管上皮细胞细胞膜上的特异性受体 减少了尿量的排出，保留了体内的水分 促进含水通道蛋白的囊泡与细胞膜(管腔面)融合，使细胞膜(管腔面)上水通道蛋白的数量增加 思考1 请据水盐平衡的调节过程，讨论并回答以下问题： （3）尝试完善水盐平衡调节过程中的神经调节途径和神经—体液调节途径的具体流程图。 神经调节途径：细胞外液渗透压升高→_____感受器→_____ →_____； 神经—体液调节途径：细胞外液渗透压升高→_____感受器→_____释放抗利尿激素→_____重吸收水→_____减少。 下丘脑渗透压 大脑皮层 主动饮水、补充水分 下丘脑渗透压 垂体 肾小管和集合管 尿量 世卫组织声明：“每天饮用超过4L水可能会‘水中毒’，导致大脑功能受损甚至死亡”。 ... ...
