2025-2026学年广西南宁市天桃实验学校九年级（上）10月月考 历史试卷 一、单选题：本大题共17小题，共34分。 1.尼罗河的定期泛滥带来了肥沃的泥土，适宜的农业环境促进了强大的中央集权国家的形成；雅典因其港口的优势成为商业中心，从而促进了较为广泛的社会参与和相对平等的社会结构。由此可见（ ） A. 区域交流推动文明互鉴 B. 农业文明出现早于海洋文明 C. 早期文明王权特征明显 D. 地理环境影响人类文明发展 2.“佛教的一大贡献是否定了婆罗门教的种姓制度，主张众生平等。……它的教义不但在刹帝利和吠舍当中产生巨大的共鸣，而且得到了最底层首陀罗的支持，所以群众基础较为广泛。”材料说明佛教的产生（ ） A. 适应了社会需求 B. 肯定了种姓制度 C. 推翻了婆罗门教 D. 解放了底层群众 3.《婆罗门法典》规定：人分为四个等级，各等级世代相袭，内部通婚。各等级之间贵贱分明。这一规定表明其反映的制度（ ） A. 注重平等 B. 结构复杂 C. 内容单一 D. 等级森严 4.如表内容是古代多个国家或地区表示1至5的计数符号。这反映了（ ） 古印度 美索不达米亚 拉丁语系国家 A. 人类文化的多元 B. 亚非文明的交往 C. 书写系统的完善 D. 阿拉伯人的贡献 5.据不完全统计，古希腊的城邦总数达到300多个。这些城邦都是土地和人口十分有限的弹丸小国。这反映古希腊城邦的突出特点是（ ） A. 种姓制度森严 B. 法律完备 C. 庄园经济发达 D. 小国寡民 6.某历史社团正在进行主题探究，他们的关键词为“最强大的蛮族王国”“日耳曼人”“克洛维”，据此可知他们探究的主题是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 法兰克王国 D. 查理曼帝国 7.封君封臣关系与重大的政治、军事和经济利益相联系，一经缔结无论封臣还是封君都不能随意解除。封君封臣任何一方若不履行其义务，就可能导致封君封臣关系破裂，酿成武装冲突。这反映出封君封臣制（ ） A. 强调契约关系和义务的相互性 B. 是以土地封赐为纽带的封建制度 C. 具备了非常严格的社会等级性 D. 在中世纪西欧社会已经普遍存在 8.9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园（ ） A. 经济自给自足 B. 司法公平公正 C. 属于管家所有 D. 保护市民利益 9.有学者指出，拜占庭帝国的法学、哲学与教育主要继承了希腊和罗马的古典传统，而其文学、艺术、科学及生活习俗则带有明显的希腊化与东方文化色彩。这表明拜占庭文化（ ） A. 传承并融合了东西方的文化 B. 为文艺复兴提供了精神营养 C. 奠定了欧洲法制建设的基础 D. 保证并巩固了皇帝专制权力 10.大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。大化改新在政治上是要建立（ ） A. 封君封臣制度 B. 城市自治机构 C. 中央集权国家 D. 政教合一国家 11.构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（ ） A. 西欧城市的兴起 B. 资本主义制度的确立 C. 西欧庄园的出现 D. 生产组织形式资本主义化 12.14世纪，在意大利兴起的文艺复兴运动中，既有提出“人学”与“神学”对立的学者彼特拉克，也有注重对人物个性进行细致刻画的画家乔托，还有认为“人”是主人的史学家布鲁尼。这说明该运动的核心思想是（ ） A. 神权至上 B. 人文主义 C. 理想主义 D. 浪漫主义 13.但丁是文艺复兴“文学三杰”之一，他的长篇诗作借梦游三界描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化。该长篇诗作是（ ） A. 《蒙娜丽莎》 B. 《神曲》 C. 《哈姆雷特》 D. 《荷马史诗》 14.哥伦布发现美洲后，美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人 ... ...
