第1课 多样的数字资源 教学设计+学习任务单+作业练习 2025-2026学年三年级下册信息技术浙教版

中小学教育资源及组卷应用平台 学习任务单 课程基本信息 学科 小学信息科技 年级 三年级 学期 春季 课题 第1课 多样的数字资源 教科书 书 名：《义务教育教科书 信息科技 三年级下》教材 -出卷网-：浙江教育-出卷网- 出版日期：2024年01月 学习目标 1.通过观察计算机和网络上的数字资源，了解常见数字资源的类型 2.通过了解数字资源在各种行业中的应用，知道数字资源在社会发展中的作用与价值 3.通过尝试浏览、下载数字资源和软件资源，树立数字资源版权意识，提高规范使用意识。 课前学习任务 1. 确保计算机联网并能正常访问网站。 课上学习任务 【学习任务一】哪些场景中使用了数字资源，请在使用了数字资源的场景下面打“√”。 【学习任务二】应用：登录国家中小学教育智慧平台，查看三年级下册册各个学科的电子版教材，体会数字资源的广泛用途。 我查看的是_____（学科）电子版教材和课程，我发现了_____。 【学习任务三】拓展：请参考软件下载和安装的两种不同方法，尝试下载并安装一款图片或音视频处理软件。注意软件的保存位置和安装路径。 我下载的是_____（文本/图片/音频/视频）编辑软件，软件的名称是_____,它的作用是_____，我通过_____（方式：官方网站/应用市场）下载。 推荐的学习资源 1. 数字资源网站推荐 国家中小学智慧教育平台 https://basic./ 中国国家数字图书馆 https://www.nlc.cn/web/index.shtml 之江汇互联网学校 https://szyx./micro/web/internetSchool 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 教学设计 课程基本信息 学科 小学信息科技 年级 三年级 学期 春季 课题 第1课 多样的数字资源 教科书 书 名：《义务教育教科书 信息科技 三年级下》教材 -出卷网-：浙江教育-出卷网- 出版日期：2024年01月 教学内容与学习对象分析 教学内容分析： 本课内容主要包括“各种类型的数字资源”和“不同用途的数字资源”两块内容，重点学习的大概念是“网络蕴含丰富的数字资源，可以支持人们开展数字作品的创作和分享”。本课从具体情境中使用数字资源的优势出发，引出常见的数字资源类型和数字资源的广泛用途，引导学生根据需求，获取文字、图片、音频和视频等资源，了解数字资源的来源，并规范使用数字资源，进一步加深对资源共享的理解，夯实在线安全，使学生对数字资源有较为整体和全面的认识。 学习对象分析： 知识储备方面，学生在三年级上册的学习中，经常使用各类数字资源，已经有了对资源进行分类管理的体验，能从网络下载资源，对网络知识已具备初步认识。但对数字资源的使用主要是以应用为主，没有对数字资源本身深入学习。生活经验方面，学生在学习了“在线学习与生活”的相关知识后，对运用知识解决生活中的问题充满了期待，他们在真实的学习、生活中有一些初步体验，但缺乏系统的实践和应用。在学习能力方面，能简单地提出解决问题的思路，但是化繁为简的思路还需要教师进行引导。在思维特点方面，以形象思维为主，因而直观的体验更有助于学生理解和内化知识。 教学目标分析（含核心素养导向） 1.通过观察计算机和网络上的数字资源，了解常见数字资源的类型 2.通过了解数字资源在各种行业中的应用，知道数字资源在社会发展中的作用与价值 3.通过尝试浏览、下载数字资源和软件资源，树立数字资源版权意识，提高规范使用和信息安全意识。 教学重点： 1.了解常见数字资源的类型 2.保护数字资源版权 教学难点： 1.知道数字资源在社会发展中的作用 2.规范使用数字资源和软件资源 教学过程 一、探索（讨论）：创设情境，引出问题 1.展示学生的学习困扰情 ... ...