统编版三年级上册道德与法治2.8《同学相伴》一课一练 一、填空题（每空2分，共30分） 我们在校园里和（ ）一起学习、一起玩耍，同学相伴的时光充满快乐。 每个人都有自己的（ ）和（ ），就像找不到两片完全相同的树叶一样，也找不到两个完全相同的人。 与同学相处时，我们要学会看到别人的（ ），尊重别人的不同。 当同学遇到困难时，我们应该主动（ ），这样同学之间的友谊会更加深厚。 在小组活动中，我们要学会（ ），发挥每个人的长处，才能把事情做得更好。 有时，我们会和同学产生小矛盾，这时候应该学会（ ），友好地解决问题。 同学相伴不仅能让我们的校园生活更有趣，还能帮助我们共同（ ），一起进步。 我们可以和同学一起参加（ ）、（ ）等活动，在活动中增进彼此的了解。 当看到同学有优点时，我们要真心（ ），向同学学习。 10 .每个人都有不完美的地方，我们要学会（ ）自己，也要接纳同学的不完美。 11 .在同学相伴的日子里，我们收获了（ ）和（ ），这是非常宝贵的财富 二、选择题（每题3分，共30分） 下列做法中，能体现同学相伴友爱的是（ ） A. 看到同学摔倒了，假装没看见 B. 主动帮忘记带文具的同学借文具 C. 不和学习成绩差的同学一起玩 当和同学因为玩具发生争执时，我们应该（ ） A. 抢过玩具就跑 B. 好好商量，轮流玩 C. 告诉老师，让老师批评同学 下列关于同学之间不同的说法，正确的是（ ） A. 同学之间的不同会让大家很难相处 B. 我们要学会欣赏同学的不同，这样相处更愉快 C. 只有和自己一样的同学才能成为好朋友 在小组合作完成任务时，如果同学的想法和自己不一样，我们应该（ ） A. 坚持自己的想法，不听同学的 B. 认真倾听同学的想法，一起讨论哪种更好 C. 直接否定同学的想法 下列行为中，不利于同学之间友谊的是（ ） A. 记得同学的生日，送上简单的祝福 B. 背后说同学的坏话 C. 同学有不会的题目，耐心讲解 当同学取得好成绩时，我们应该（ ） A. 真心为他高兴，向他学习 B. 嫉妒他，不想理他 C. 觉得没什么了不起 我们和同学相伴时，不应该做的是（ ） A. 互相帮助，共同进步 B. 嘲笑同学的缺点 C. 一起分享有趣的事情 下列哪种情况能体现同学相伴的快乐（ ） A. 独自一个人在教室里看书 B. 和同学一起参加运动会，为班级争光 C. 放学自己一个人回家 当同学不小心弄坏了自己的东西，我们应该（ ） A. 大声责怪同学 B. 没关系，一起想办法解决 C. 再也不和他一起玩 10 .关于接纳自己和同学，下列说法错误的是（ ） A. 接纳自己的不完美，也接纳同学的不完美 B. 只接纳自己的优点，不接纳自己的缺点 C. 接纳同学和自己的不同，友好相处 三、判断题（每题2分，共20分） 同学之间必须完全一样，才能成为好朋友。（ ） 看到同学有困难，主动帮忙，能让友谊更深厚。（ ） 和同学产生矛盾时，吵架是解决问题的好办法。（ ） 每个人都有自己的优点，我们要学会发现同学的优点。（ ） 只和自己喜欢的同学一起玩，不和其他同学相处也没关系。（ ） 同学相伴的时光虽然快乐，但对我们的成长没有帮助。（ ） 当同学取得好成绩时，我们应该嫉妒他，这样自己才能更努力。（ ） 在小组活动中，只要自己表现好就行，不用管其他同学。（ ） 我们要学会尊重同学的不同，这样大家才能友好相处。（ ） 10 .接纳自己的不完美，才能更好地和同学相处。（ ） 四、简答题（每题10分，共20分） 在校园生活中，和同学相伴时，你做过哪些帮助同学的事情？（至少写2件） 当你和同学产生矛盾时，你会用什么方法解决？（至少写2种） 参考答案 一、填空题 同学 特点、爱好（答案不唯一，合理即可） 优点 帮助 合作 沟通（答案不唯一，合理即可） 成长 运动会、文艺演出（答案不唯一，合理即可） 赞美 接纳 友谊、知识 ... ...
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