【新情境新趋势】粤教粤科版（2024版）三年级上册期中质量监测考试卷(1-12课）（A3版，含答案）

/ 让教学更有效 （2024版）粤教粤科版三年级上册期中质量监测考试卷(1-12课） （时间60分钟 满分100分） 班级_____ 姓名_____ 自然界中有形形色色的植物。它们有哪些共同的特征？它们和我们的生活有着怎样的密切关系？请认真阅读试卷，将你的观点、见解与小朋友一起分享吧。 1.选择题，将正确的答案填写在（ ）内。（每题2分，共14分） （1）小茗同学从土壤里挖了几种植物的根，清洗后发现有（ ）与其他根的形态不同。 （2）不同植物叶子的叶柄长短、叶片排列角度和着生方向各有特点，形成叶在茎上互不遮挡的镶嵌排列现象，以满足植物对阳光的需求。下图中属于轮生排列的是（ ） A. B. C. （3）有些植物的根茎叶可以被我们食用。下面的植物，我们吃植物根的是（ ） （4）小刚和小东在讨论如何判断花生和萝卜哪个是植物的果实。下列可以为他们的判断提供依据的是（ ）。 A. 它们是否长在土里 B. 它们是否可以食用 C. 它们是否包含种子 （5）小明被如雪的梨花美景吸引，认真观察了桃花的各部分结构，箭头所指的结构是（ ）。 A．花萼 B．雌蕊 C．雄蕊 （6）将发芽后的绿豆苗放在暗盒里几天，发现芽苗发黄，主要原因是（ ）。 A．温度降低 B．缺少水分 C．缺乏阳光 （7）下列说法错误的是（ ） A．植物的叶是多种多样的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老、死亡 B．通过观察叶子的生长变化，发现叶是有生命的 C．叶片是比较重要的部分，又是传递水分和营养的通道 2.判断题：下列说法正确的在（ ）内打√，错误的打×。（每题1分，共5分） （1）莲藕、荸荠、洋葱都属于植物的茎。( ) （2）树木移植时需要修剪掉一部分枝叶。( ) （3）每一朵花都包含花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分。( ) （4）用力拔草拔不出来是因为茎在起作用。( ) （5）根、茎、叶是植物的营养器官，花、果实、种子是植物的繁殖器官。（ ） 3.填空题，将正确的答案填写在横线上。（每空1分，共8分） （1）植物的生存和生长需要水、_____、空气和适宜的_____。 （2）雌蕊头部接受花粉后，基部膨大的部分就会慢慢发育成_____和_____。 （3）根具有_____植株的作用，并能从土壤里吸收水分。 （4）我们吃的苹果、梨、桃子是植物的_____（器官）。 （5）植物通过_____吸收水分，通过_____运输水分。 4. 为了验证植物根的吸水性，小组成员做了如下实验。（共9分） ①请将下列步骤按实验先后进行排序_____ a.将观察的结果记录下来。 b.将植物的根浸泡在试管的水中。 c.在水面上滴些植物油，并在水面处做好标记。 d.选择一棵带根的植物放入有水的试管中。 e.观察试管中的水位有什么变化。 ②过了一段时间后，观察发现试管中的水位_____ ③在水面上滴些植物油的目的是_____ 5.看图回答（共8分） （1）我知道桃花各部分名称。 （2）我知道苹果树这些部分的名称。 （3）我知道仙人掌身上的刺是_____ 6. 植物的生长需要水分，根、茎、叶在水分的吸收和运输中起着重要作用。（6分） (1) 在 “观察芹菜茎运输水分” 的实验中（如图），滴加红墨水的主要目的是（ ）。 A. 给芹菜补充营养 B. 使实验现象更明显，便于观察 C. 杀死水中的细菌 (2) 实验后，横切芹菜的茎，会发现有许多红色的小点，这些小点是茎中的（ ）。 A. 表皮细胞 B. 运输水分和养料的管道 C. 储存营养的组织 (3) 这个实验主要证明了植物的茎具有什么功能？（ ） A. 支撑植物 B. 运输水分和养料 C. 进行光合作用 我们生活在一个由各种各样的物质构成的世界里。仔细观察，就会发现身边的物体通常可以分为固体、液体和气体。这三种形态的物体各有什么特点？请认真回顾课堂所学，考查自己知道多少。 7. 选择题，将正确的答案填写在（ ）内。（每题2分，共16分） （1）在切割、挤压橡皮泥的过程中，橡皮泥（ ）。 A. 变 ... ...