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黑龙江省齐齐哈尔市克东县第三中学2024-2025学年八年级上学期第一次学习活动生物试卷(图片版,含答案)

日期:2025-10-30 科目:生物 类型:初中试卷 查看:29次 大小:466916B 来源:二一课件通
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    答案与解析 一、选择题(每题2分,共50分) C 解析:鲫鱼的身体分为头、躯干、尾三部分,无颈部。 D 解析:鱼类体内有脊柱属于脊椎动物的共同特征,与水中生活无直接关系;鳞片、侧线、尾部摆动和鳍的协调均与水生适应有关。 C 解析:海葵、海蜇为腔肠动物,特征包括有口无肛门、结构简单、水生,但无石灰质骨骼(珊瑚虫类才有)。 A 解析:鱼通过吞水使水流经鳃丝完成气体交换,属于呼吸行为。 B 解析:腔肠动物为多细胞动物,但结构简单,处于较低级的进化阶段。 C 解析:蚯蚓通过湿润的体壁呼吸,而非气管或肺。 C 解析:水生植物夜间呼吸消耗氧气,导致水中缺氧,鱼类浮头呼吸空气。 C 解析:发达的大脑和神经系统使野兔能快速应对环境变化。 D 解析:鸟类迁徙属于行为适应,与体温恒定无关。羽毛、呼吸作用产热和散热结构是直接原因。 C 解析:家鸽食量大,消化能力强,为飞行提供充足能量。 C 解析:鸵鸟、企鹅等鸟类已失去飞行能力。 D 解析:蝗虫身体分为头、胸、腹三部分。 C 解析:蝗虫通过胸腹部的气门进行气体交换,头部浸水不影响呼吸。 B 解析:外骨骼的主要作用是防止体内水分蒸发,适应陆地生活。 C 解析:爬行动物具有角质鳞片、肺呼吸、陆地产卵等完全适应陆生的特征。 C 解析:两栖动物受精作用需在水中完成,限制其完全陆生。 B 解析:气囊辅助呼吸但不直接进行气体交换,气体交换发生在肺部。 C 解析:体温恒定增强了对环境温度变化的适应能力。 C 解析:刚毛与体壁肌肉配合,辅助蚯蚓运动。 A 解析:兔为哺乳动物,体温恒定;其余选项为变温动物。 D 解析:蝗虫属于节肢动物,环节动物包括蚯蚓、水蛭、沙蚕。 C 解析:①②③④均为爬行动物比两栖动物更适应陆生的特征。 C 解析:牙齿分化与消化有关,与体温恒定无直接关系。 A 解析:环带靠近蚯蚓的前端(身体较细的一端)。 B 解析:胎生、哺乳是哺乳动物的核心特征。 二、连线题(每线1分,共10分) 26. D(蚯蚓———刚毛) 27. A(家鸽———气囊) 28. B(河蚌———贝壳) 29. C(鲫鱼———鳍) 30. E(鲸———犬齿) c(腔肠动物———刺细胞) e(鱼———用鳃呼吸的脊椎动物) a(环节动物———身体分节,刚毛辅助运动) d(节肢动物———外骨骼,附肢分节) b(软体动物———外套膜) 三、实验题(每空2分,共20分) 环带,首 解析:B为环带,位于蚯蚓前端。 体节,环节,无脊椎 解析:蚯蚓身体由体节构成,属于环节动物门,无脊椎。 B 解析:土壤中水分过多导致缺氧,蚯蚓需到地面呼吸。 肌肉,刚毛 解析:体壁肌肉收缩与刚毛配合完成运动。 体节蠕动,刚毛辅助 解析:蚯蚓通过体节伸缩和刚毛固定完成运动。 四、识图题(每空2分,共20分) ①背鳍,②侧线,③尾鳍,④臀鳍,⑤胸鳍,⑥腹鳍 ①阻力,②鳞片,黏液,③平衡身体(或保持稳定) 解析:流线型身体减小阻力;鳞片和黏液保护体表;鳍协助平衡和转向。八年级生物第一次阶段测查试卷 14.姐虫的外骨信的重要作用是 A支撑身体,可以使身体长得很大B,适应陆地生活,防止体内水分蒸发C有利于飞行 、选择题(将每小题唯一正确的答案填在题后括号里,每小愿2分,共50分) D.可以防止天敌捕杀,具有防御作用 1解鱼的结构从前到后依次是 15.下列动物中,真正适应了陆地生活的动物是 A头、须、驱干B头、颈、尾的 A两栖动物B腔肠动物C爬行动物D环节动物 C头、躯干,尾D.头、颈、驱干、尾 16.两栖动物不能离开水的主要原因是 2下列选项与鱼在水中生活无关的是 A成体可在水中游泳 A体表被有钠片 B肺不够发达需要皮肤进行辅助呼吸C受精作用在水中进行,幼体生活在水中D.皮肤深露无羽毛、毛等阳网物 B通过尾部摆动和解的协调作用游冰C身体两侧有侧线D,体内有脊柱 17.鸟类的气魔不具有的作用是 ... ...

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