【精品解析】（浙教版 ）科学 八上 知识点25、实物图的连接

（浙教版 ）科学 八上 知识点25、实物图的连接 一、选择题 1．关于如图所示的电路，下列说法不正确的是 (　　) A．当闭合 时， 只有] 会发光 B．当闭合 断开 时， 发光， 不会发光 C．只闭合 发现 不发光， 发光，则故障可能是 短路 D．只闭合 发现 和 都不发光，则故障可能是 开路 【答案】B 【知识点】基本电路与电路图；实物的电路连接 【解析】【分析】串联电路，有用电器能工作，说明电路为通路，不工作的用电器可能出现了短路；用电器都不能工作，说明电路中存在断路，可能是某个用电器断路或开关没有闭合或导线断开等。 【解答】A、当闭合 时，被短路， 只有 会发光，故A不符合题意； B、当闭合，断开时，电路为串联电路，两灯都能发光，故B符合题意； C、当闭合，电路为串联电路，发现 发光，说明电路为通路，不发光，则故障可能是 短路，故C不符合题意； D、只闭合 发现 和 都不发光，说明电路中存在断路，则故障可能是 开路，也可能是开路等，故D不符合题意。 故答案为：B。 二、综合题 2．按照图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙所示的实物连接起来。 【答案】 【知识点】实物的电路连接 【解析】【分析】根据电路图确定串并联关系，以及连接的先后顺序，据此画出对应的实物图。 【解答】根据图甲可知，两个灯泡并联，开关接在正极一侧的干路上，如下图所示： 3．按照如图甲所示的电路图，将图乙所示的元件连成电路。(要求：元件的位置不动，用笔画线代替导线) 【答案】解：如图所示： 【知识点】实物的电路连接 【解析】【分析】根据实物图画电路图，不但要保证串并联关系一致，还要保证电器元件的相对位置相同。 【解答】根据图甲可知，灯泡L1与L2并联，开关S1与L1在同一支路上控制L1，S2在干路上控制两个灯泡。 （1）从电源正极出发，经过灯泡L1、S1、S2，然后流回电源负极； （2）将灯泡L1左端的接线柱看作分流点，将开关S2左端的接线柱看作汇流点； （3）从分流点引线与灯泡L2相连，再与汇流点相连即可，如下图所示： 4．（浙教版科学2018-2019学年八年级上学期第四章 小专题：电路图及实物连接）根据电路图，完成实物图连接。 【答案】解：如图所示： 【知识点】实物的电路连接 【解析】【分析】分析电路图的连接，可知该电路为并联电路，明确电路各元件的位置；根据电流流向法进行连接。 【解答】根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S、灯泡L1回到负极，然后把灯泡L2和L1并联即可。 5．（浙教版科学2018-2019学年八年级上学期第四章 小专题：电路图及实物连接）根据如图甲所示的电路图，用笔画线表示导线，将图乙中元件连接起来。 【答案】解：如图所示： 【知识点】实物的电路连接 【解析】【分析】根据电路图连接实物图，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串电路元件最多的电路，再将相应并联的部分接入电路即可。 【解答】采用“电流流向法”，电流从电源正极出发，依次串联开关S、灯泡L2回到电源负极，再将灯泡L1并联在灯泡L2的两端。 三、作图题 6．根据图甲所示的电路，用笔画线代替导线，连接图乙中的实物。 【答案】 【知识点】实物的电路连接 【解析】【分析】根据电路图确定电路的串并联关系，以及电表所测的物理量，据此完成实物图的连接即可。 【解答】根据甲图可知，两个灯泡并联，开关S1在干路上，开关S2串联在灯泡L2的支路上。先从电源正极出发，依次串联开关S1、灯泡L2、开关S2，然后回到电源负极，再把灯泡L1 并联在灯泡L2、开关S2的两端，如下图所示： 7．图中的电路中有一根导线连接错误，要求在错误处打×，再添加一根导线，使两灯并联连接。 按实物图画电路图 【答案】 【知识点】实物的电路连接 【解析】【分析】用电器首尾相连为串联，用电器并排连接在电路两点 ... ...