第14课　文艺复兴运动 同步练（含答案） 2025-2026学年历史统编版九年级上册

　　　　　　　　　　第14课　文艺复兴运动　　　　　　　 eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课前梳理.TIF" INCLUDEPICTURE "课前梳理.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5(　　　　　　　)) 一、文艺复兴 1．背景： (1)14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，一些城市出现了资本主义萌芽。 (2)形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。 2．时间、范围：14世纪中叶兴起，15、16世纪开始向西欧其他国家和地区传播。 3．核心思想：人文主义。即以人为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。 4．性质：文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。 5．方式：采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。 6．影响： (1)涌现出了许多文学家、思想家和艺术家。 (2)推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 二、但丁 1．称谓：文艺复兴的先驱。 2．代表作：长篇诗作《神曲》。 (1)组成：分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。 (2)作用：抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。 3．称谓：与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。 三、达·芬奇 1．籍贯：意大利佛罗伦萨。 2．称谓：兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身，与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。 3．代表作：《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》等。 四、莎士比亚 1．称谓：文学艺术家。 2．代表作：《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。这些作品反映了时代风貌和社会本质，充分体现了人文主义者的生活理想。 eq \o(\s\up7( INCLUDEPICTURE "课堂解析.TIF" INCLUDEPICTURE "课堂解析.TIF" \* MERGEFORMAT ),\s\do5(　　　　　　　)) INCLUDEPICTURE "三角.TIF" INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT 图说历史 教材图片《蒙娜丽莎》 《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的标志性作品，由达·芬奇创作于16世纪初。作品诞生于意大利文艺复兴时期，此时人文主义兴起，人们开始关注个人价值与地位，批判封建宗教对人性的束缚。画作摆脱宗教题材主导，聚焦普通女性，展现人的魅力与情感，是人文主义精神的视觉体现。作品代表文艺复兴时期对平凡个体的关注与赞美，承载着当时人们对自身价值、生活意义的探索，成为人文主义的生动诠释。 该作品成为艺术史上最具标志性的作品之一，持续激发人们对艺术、历史、人性的思考，见证着不同时代的审美与文化变迁。 INCLUDEPICTURE "三角.TIF" INCLUDEPICTURE "三角.TIF" \* MERGEFORMAT 材料探究 INCLUDEPICTURE "材料展示.TIF" INCLUDEPICTURE "材料展示.TIF" \* MERGEFORMAT 古代希腊思想家的每个学派，亚里士多德学派、柏拉图学派等，都在文艺复兴那个时候找到它的信徒……14—15世纪，对人体、天文、地理以及自然世界其他领域的研究普遍得到了加强。 ———吴仁平、彭隆辉主编《欧洲哲学史 简明教程》 INCLUDEPICTURE "材料解读.TIF" INCLUDEPICTURE "材料解读.TIF" \* MERGEFORMAT 在文艺复兴时期，古代希腊思想家的各个学派重新焕发生机，亚里士多德学派、柏拉图学派等都有众多信徒。这表明文艺复兴时期人们对古希腊文化的重视与推崇，古希腊文化中的理性、人文等思想在文艺复兴时期得到了传承与发扬。同时，14—15世纪，在人体、天文、地理以及自然世界其他领域的研究普遍得到加强。这一现象反映出文艺复兴时期人们思想观念的转变，不再局限于传统的宗教神学束缚，开始积极探索自然和人类自身，体现了人文主义精神在科学领域的渗透，推动了科学的发展与进步，为近代科学的兴起奠定了基础。 INCLUDEPICTURE "知识链接.TIF" INCL ... ...