7.1促进民族团结 课件(共31张PPT) 2025-2026学年 统编版道德与法治九年级上册

(课件网) 7.1 促进民族团结 CUJINMINZUTUANJIE 自学目标 1.我国的民族国情（现状）和分布特点 2.我国处理民族关系的方针、基本政治制度和新型民族关系 3.我国各民族一律平等的表现 4.为什么要加强民族团结 5.为什么要加快民族地区发展 6.国家如何加快民族地区发展（措施） 高山族、满族 布依族、朝鲜族 苗族、壮族 侗族、瑶族 彝族、维吾尔族 蒙古族、汉族 你认识这些少数民族吗？为什么要在人民币上设计少数民族的形象和文字？ ①我国是统一的多民族国家，要《促进民族团结》 新课导入 采用藏、蒙、维、壮四种少数民族文字 ②我国各民族的分布呈现大杂居、小聚居、相互交错的特点。 看图思考：从图片中你看出我国的民族分布有什么特点？ 1、我国民族分布的特点 2025年十四届全国人大三次会议，在2977名第十四届全国人大代表中，少数民族代442名，占代表总数的14.85%，全国55个少数民族都有各自的代表，56个民族代表齐聚北京，共商国是，共谋发展。 思考：材料体现了我国在处理民族关系上坚持什么方针。 民族平等 习近平总书记在乌鲁木齐专门听取新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团工作汇报。总书记指出，要扭住工作总目标，把依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆各项工作做深做细做实。“像石榴籽那样紧紧抱在一起”。 民族团结 在党中央的亲切关怀和坚强领导下，民族地区3121万贫困人口全部脱贫，各民族地区同全国一道打赢了脱贫攻坚战，实现了全面小康。 各民族 共同繁荣 民族区域自治制度 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。 前提 ≠高度自治≠完全自治≠独立 自治地方人大、人民政府 ≠居住 注意：区别于港、澳、台的高度自治！ 思考：我国在少数民族聚居的地方实行什么制度？ 2025年是广东支援喀什地区15周年，也是第十批广东援疆干部人才进疆两周年。从珠江到天山，一批批广东援疆人跋涉千里，用汗水书写着援疆故事；一趟趟物流专列跨越千里，满载着广东人民的深情厚谊。在广袤的新疆大地上，粤疆两地携手同行，一幅“粤新一家亲”的画卷正徐徐展开。 思考一：你认为对口帮扶有何意义 思考二：这反映了我国已经形成了什么样的民族关系？ 跨“粤”山海 书写援疆精彩答卷 处理民族关系的方针 基本政治制度 新型民族关系： 平等团结互助和谐 在此基础上 形成了 社会主义新型民族关系 ①我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。 ②坚持民族区域自治制度这一基本政治制度； （实现民族平等，保障少数民族人民当家做主的基本政治制度P35） ③巩固平等团结互助和谐的新型民族关系。 大杂居、小聚居、相互交错 2、我国处理民族关系的政策 宪法第四条 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，......禁止对任何民族的歧视和压迫，......。 ———《中华人民共和国宪法》 思考：宪法的这条规定反映我国什么样民族原则？ 同等的社会地位 享有平等的权利 承担相同的法定义务 注意：平等≠平均 (1)民族平等： 3、民族平等的表现 2025年1月，日喀则市定日县6.8级地震发生后，各民族救援力量迅速集结。震后10分钟，藏汉官兵冒着余震挺进震中。灾后重建中，汉、藏、回、彝等20余个民族的5.4万名建设者奋战两百余天，建成2578套新居。正如受灾群众所说：“地震让家园摇晃，但各民族的心贴得更紧了，这就是我们的雪域长城。” 思考：抗震救灾中的守望相助、协作交融说明我国如何处理民族关系？ 我国在处理民族关系上，坚持了哪些原则？ 民族团结 4.为什么我们要加强和巩固民族团结？ (国家利益)①加强和巩固民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益。 (历史 ... ...