/ 让教学更有效 精品 | 语文学科 【乐学培优期中卷】期中培优卷（七） (考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用 一、将下列字按字形结构分类，抄写在田字格内，注意美观。(4分) 海 别 那 作 左窄右宽： 左宽右窄： 二、读语段，完成以下练习。(12分) 学校组织我们观看了“天宫课堂”。太空教(jiào jiāo)师教(jiào jiāo)给我们xǔ duō有趣的科学zhī shi,还告诉我们,从太空中可以kàn jiàn地球上蓝色的hǎi yáng和chéng shì的dēng guāng。我想,航天员的gōng zuò好(hǎo hào)奇妙，我也想乘坐飞船，带着我的好(hǎo hào)奇心，用自己的yǎn jing看看太空。 1、用“√”画出加点字的正确读音。(2分) 2、看拼音，按顺序将词语依次填在田字格中。(8分) 3、“给”用部首查字法查字典，先查 部，再查 画。(2分) 三、选择题。(16分) 1、下面加点的多音字读音相同的是哪一项 ( )(2分) A.首都 都市 B.分开 水分 C.饼干 干活 D.爱好 友好 2、猜一猜：“鹈”的意思和下面哪一项有关 ( )(2分) A.弟 B.剃 C.鸟 D.邬 3、去郊游时，为了方便行走，可以穿( )；为了遮阳，可以戴一顶( );为了补充水分,必须带( )。(3分) ①水壶 ②手套 ③帽子 ④登山鞋 ⑤指南针 4、公园里，春风吹红了花，吹绿了树，好一派( )的景象。那片花丛中( )，雏菊、迎春花、二月兰纷纷展示自己的美；唯有那株芍药还( )，显得格外娇羞。(3分) A.花红柳绿 B.含苞欲放 C.鸟语花香 D.百花争艳 5、下面句子的句式跟其他三项不同的( )。(2分) A.太阳一晒，我就变成汽。 B.石头有多重，大象就有多重。 C.这是一个苹果。 D.小家伙们，你们吵什么呀 6、谁帮小鲤鱼们剪掉拦路的水草 ( )(2分) A.小鳄鱼 B.小乌龟 C.小燕子 D.大螃蟹. 7、二年级(1)班的同学想在班级图书角贴一则宣传标语，下列适合的一项是( )。(2分) ①书籍是人类进步的阶梯。 ②树无根不长，人无志不立。 ③己所不欲，勿施于人。 ④一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 四、按要求完成句子练习。(11分) 1、把下面的词语排列成一句完整的话(写序号)，并加上合适的标点符号。 (3分) ①一张 ②有 ③嘴巴 ④宽宽的 ⑤妈妈 ⑥你们的 2、把句子补充完整。 (2分) 语文课上，老师有时候 ，有时候 。 3、照样子，把句子写具体。(6分) 例：天空中飘着云彩。 (蓝蓝的)天空中飘着(洁白的)云彩。草地上盛开着花。 ( )草地上盛开着( )花。 ( )阳光照进( )教室。 ( )露珠在( )荷叶上滚来滚去。 五、背一背，填一填。(12分) 1、从“十年树木， ”中，我明白了培养人才的不易；从“欲穷千里目， ”中，我懂得了只有站得更高，才能看得更远。 2、读名句就像在欣赏名画。画中有迷人的塞北、江南美景，“白马西风塞上， ”；有小儿专注垂钓之景，“路人借问遥招手, ”。 3、大自然既神奇又美丽。日月潭风光秀丽，要是下起 ，日月潭好像披上 ，周围的景物一片 ，就像 。树木各有特点，“杨树高，榕树 ， 像手掌 。枫树秋天 ， 四季披绿装”。 阅读理解与感悟 六、观察图书封面，完成练习。(10分) 1、这本书的名字是《 》。(2分) 2、根据图片和故事名进行预测，下列最有可能 与图书封面上的图片相关的故事是( )。(2分) A.《国王的狗》 B.《蓝牙之谜》 C.《美好的旅行》 3、根据故事名和细节进行预测，下面内容最有可能出自( )。(2分) 他整天躺在商店的橱窗里，看着来来往往的行人。他多么希望快点有人发现自己，因为他的目标是套在脚丫上去旅行…… A.《美妙的歌》 B.《运动鞋》 C.《国王的狗》 4、看到《美好的旅行》这个故事名，你认为这个故事里可能会写些什么呢 把你的预测写下来吧。(4分) 七、阅读课文片段，完成练习。(9分) 黄山奇石(节选) 在一座陡峭的山峰上，有一只 ... ...
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