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课件网) 同学们喜欢旅行吗？旅行能为我们带来什么？你们去过哪些地方旅行？ 你们的旅行真精彩，充满乐趣与快乐。那大家知道在牛肚子里旅行又会是一种怎样的体验呢？今天我们来一场特殊的“旅行”———在牛肚子里的旅行！ 在牛肚子里旅行 12 三年级语文上册 结构：左右结构 组词：旅游 旅行 造句:旅游是一种放松身心的方式， 远离繁忙的生活。 音序：L 部首：方 lǚ 1、听老师范读。边听边画出文中的生字，注意生字的读音。 2、要求：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍并把自己喜欢的句子抄下来。 3、标出自然段。 咱们 答应 小偷 一骨碌 牙齿 嚼烂 吞咽 胃口 悲哀 细嚼慢咽 流泪 笑眯眯 zán tōu jiáo ɡū chǐ dā yìnɡ tūn wèi bēi yàn lèi mī 答应 回答 回应 应该 骨头 花骨朵儿 答 眯 齿 应 吞 咽 嚼 悲 骨 老牛吃汉堡 结构：左右结构 组词：咱们 咱俩 造句:咱们一起去踢球吧。 音序：Z 部首：口 zán 结构：左右结构 组词：偷听 小偷 造句:可恶的小偷盗走了大量钱财。 音序：T 部首：亻 tōu jiù 结构：左右结构 音序：J 部首：攵 组词：救命 急救 造句:他正在给溺水的人急救。 mìng 音序：M 部首：人 结构：上下结构 组词：生命 命令 造句:小草有着顽强的生命力。 结构：左右结构 组词：拼音 拼图 音序：P 部首：扌 pīn 造句:刺猬们在玩爱心拼图。 结构：左右结构 组词：扫地 打扫 造句:我帮妈妈扫地。 音序：S 部首：扌 sǎo 结构：上下结构 组词：胃口 胃痛 音序：W 部首：田 wèi 造句:小明吃错东西胃痛了。 结构：上下结构 组词：不管 管家 造句:张先生是一位优秀的管家。 guǎn 音序：G 部首：竹 结构：独体字 组词：在乎 似乎 造句：小刚在赛场上摔了一跤也没在 乎,爬起来继续往前跑。 音序：H 部首：丿 hū 结构：左右结构 组词：咬伤 叮咬 yǎo 音序：Y 部首：口 造句:他的手被蚊子叮咬得都是包。 liú 结构：左右结构 音序：L 部首：氵 组词：流泪 河流 造句:河流像一条曲曲折折的带子， 在阳光下波光粼粼。 lèi 音序：L 部首：氵 结构：左右结构 组词：泪水 眼泪 造句:小美哭了，眼泪湿润了眼眶， 眼泪如断了线的珠子一样流下来。 开心 农场 开心 农场 有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！” 点明了青头和红头的亲密关系，为下文作铺垫。 提议捉迷藏，这是后面故事发生的原因。 再次朗读课文，一边读一边想：故事的主人公是谁？它们之间发生了什么事？ （ ）和（ ）两只蟋蟀在草堆里（ ），红头不小心（ ）。在（ ）的帮助下，它从牛肚子里（ ）。 红头 青头 捉迷藏 被牛吞进了肚子 青头 逃脱出来 同桌之间交流课文的主要内容，并为课文划分层次。 第一部分（1-6 ）：_____。 第二部分（7-19）：_____。 第三部分（20-21）：_____。 红头遇险 牛肚旅行 成功脱险 你认为这是一场怎样的“旅行”？ 惊心动魄、可怕、 有惊无险、惊险。 24 请同学们默读课文，想想红头在牛肚子里的旅行路线是怎样的。 牛嘴里 第二个胃 牛嘴里 牛肚子里 第一个胃 给喷了出来 红头在牛肚子里的旅行路线： 思考：红头为什么会到牛肚子里去“旅行”？ 正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。 红头在毫无防备、始料不及的情况下，被大黄牛卷到了嘴里。 28 自由朗读课文第7-21自然段，边读边找出红头和青头说的话。 红头说的话 “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！” “谢 ... ...
